Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы (СПбГИПСР)
Девиз	Достоинство личности. Профессиональная компетентность. Социальная ответственность.
Год основания	1992
Ректор	Платонов, Юрий Петрович
Расположение	Санкт-Петербург
Юридический адрес	Санкт-Петербург, Васильевский остров, 12 линия, дом 13 а
Информационный сайт	www.psysocwork.ru Координаты: 59°56′19″ с. ш. 30°16′29″ в. д. / 59.938611° с. ш. 30.274722° в. д. (G) (O)59.938611, 30.274722

СПБГИПСР

Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы" - единственное государственное высшее учебное заведение психолого-социального профиля в Санкт-Петербурге. Институт был основан в 1992 году решением Администрации Санкт-Петербурга (распоряжение главы Василеостровской районной администрацией Мэрии Санкт-Петербурга от 10.04.1992 года №174а-р), в настоящий момент подведомственен Комитету по науке и высшей школе города.

Институт осуществляет свою деятельность на основании Устава. Структура Института определяется внутренними локальными нормативными актами.

Институт имеет лицензию и государственную аккредитацию

Лицензия (Серия АА №001189, регистрационный номер 1184) выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 10 февраля 2009 года. Лицензия действительна до 15 мая 2013 года.

Свидетельство о государственной аккредитации (Серия АА №00 14 89, регистрационный номер 1456) выдана Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 07 июля 2008 года. Свидетельство действительно до 07 июля 2011 года.

История

История института началась в апреле 1992 года с решения Мэрии Санкт-Петербурга о создании специализированного высшего учебного заведения для подготовки специалистов новой для России специальности «Социальная работа». В течение первых лет своего динамичного существования институт трансформировался в Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы (СПбГИПСР), ставший первым специализированным ВУЗом психолого-социального профиля в Северо-Западном регионе.

В последнее десятилетие XX века Санкт-Петербург — крупнейший мегаполис, особенно остро почувствовал тяжесть постоянно возрастающих социальных проблем: стареющее население, различные формы девиаций среди молодежи, «пятна» безнадзорности и бездомности. Частичная интеграция России в международное сообщество позволила увидеть социальный инструмент порядка и гражданского благополучия в лице работников социальных служб, которые оперативно решают многие тяготы повседневной жизни горожан. На этом основании именно кадровое обеспечение социальной сети Санкт-Петербурга, подготовка практических психологов для специализированных учреждений и организаций города стали областью социальной ответственности нового учебного заведения.

В начале 90-х годов ветры перемен создали уверенность в необходимости создания специализированного высшего учебного заведения психолого-социального профиля. Поэтому в кратчайшие сроки в центре города на Васильевском острове нашлись помещения; преподаватели - энтузиасты, студенты, мечтающие помочь ближним. Но главное, у основателей института, преподавателей факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета, были в наличии:

• концепция создания вуза психолого-социального профиля,

• опыт организаторской деятельности,

• интуиция и потребность в созидании.

Кроме того, в основе инновационной деятельности института активно использовался опыт и рекомендации Санкт-Петербургского государственного университета, а также всесторонняя поддержка головного ВУЗа в области социального образования — Российского государственного социального университета, УМО ВУЗов России по социальной работе, психологии, Академии социального образования. Традиционно отечественное профессиональное образование ориентировалось на плановый социальный заказ подготовки специалистов. С середины 90-х годов в Санкт-Петербурге началось стремительное падение объемов социального заказа на подготовку кадров в связи с резким сокращением бюджетного финансирования. В этих условиях основными инвесторами и заказчиками образовательных услуг стали выступать сами обучаемые, поэтому потребности студентов, их интересы и профессиональные планы становятся определяющими в образовательной политике института.

В СПбГИПСР в качестве приоритетной была выбрана гуманистическая парадигма образования, обеспечивающая возможности для самореализации личности в условиях профессионального образования. В ситуации постоянной трансформации рынка занятости, непрогнозируемого развития социальной инфраструктуры города готовить будущих специалистов только лишь к конкретным видам профессиональной деятельности становится нецелесообразным. Качественная составляющая образования выпускника СПбГИПСР складывается из профессиональной и общекультурной подготовки, а также фактора личностного (духовно-нравственного, интеллектуального, ценностно-мотивационного, физического) развития.

Программы образования

Психология

В институте по направлению "Психология" обучение ведется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандарт высшего профессинального образования по направлению подготовки "психология" с кодом 030300.62.

Одим из преимуществ института является возможность использования индивидуальных образовательных траекторий, которые позволяют получить именно те знания, которые интересуют поступающего, без нарушений требований образовательного стандарта.

Образовательные траектории

Психология

• уровень программы: бакалавриат

• базовое высшее образование

• срок обучения: 4 года

• один диплом: диплом о высшем образовании

Психология управления персоналом

• уровень программы: бакалавриат + профессиональная переподготовка

• базовое высшее образование + переподготовка

• срок обучения: 4 + 1 (5 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании и диплом о профессиональной переподготовке

Организационная психология

• уровень программы: бакалавриат + профессиональная переподготовка

• базовое высшее образование + переподготовка

• срок обучения: 4 + 1 (5 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании и диплом о профессиональной переподготовке

Психологическое консультирование

• уровень программы: бакалавриат + магистратура

• высшее образование

• срок обучения: 4 + 2 (6 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр) и диплом о высшем образовании (с присвоением степени магистр)

Психология здоровья

• уровень программы: бакалавриат + магистратура

• высшее образование

• срок обучения: 4 + 2 (6 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр) и диплом о высшем образовании (с присвоением степени магистр)

Социальная работа

В институте по направлению "Социальная работа" обучение ведется в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандарт высшего профессинального образования по направлению подготовки "социальная работа" с кодом 040400.62.

Одим из преимуществ института является возможность использования индивидуальных образовательных траекторий, которые позволяют получить именно те знания, которые интересуют поступающего, без нарушений требований образовательного стандарта.

Образовательные траектории

Социальная работа в системе социальных служб

• уровень программы: бакалавриат

• базовое высшее образование

• срок обучения: 4 года

• один диплом: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр)

Социальная работа в системе некоммерческих организаций

• уровень программы: бакалавриат

• базовое высшее образование

• срок обучения: 4 года

• один диплом: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр)

Психолого-социальная работа в здравоохранении

• уровень программы: бакалавриат + профессиональная переподготовка

• базовое высшее образование + переподготовка

• срок обучения: 4 + 1 (5 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании и диплом о профессиональной переподготовке

Практическая психология в социальной сфере

• уровень программы: бакалавриат + профессиональная переподготовка

• базовое высшее образование + переподготовка

• срок обучения: 4 + 1 (5 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании и диплом о профессиональной переподготовке

Психолого-социальная работа с семьей

• уровень программы: бакалавриат + магистратура

• высшее образование

• срок обучения: 4 + 2 (6 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр) и диплом о высшем образовании (с присвоением степени магистр)

Психолого-социальная работа с населением

• уровень программы: бакалавриат + магистратура

• высшее образование

• срок обучения: 4 + 2 (6 лет)

• два диплома: диплом о высшем образовании (с присвоением степени бакалавр) и диплом о высшем образовании (с присвоением степени магистр)

Факультеты

В структуру института входят факультеты:

• Социальной работы и психологии
• Прикладной психологии
• Прикладных социальных технологий

Кафедры

• Теории и технологии социальной работы (Заведующий кафедрой проф. Платонова Н.М.)

• Психологии здоровья и развития (Заведующий кафедрой проф. Никифоров Г.С.)

• Психологического консультирования. (Заведующий кафедрой доц. Киселева М.В.)

• Педагогической антропологии, гендерологии и фамилистики. (Заведующий кафедрой проф. Гинецинский В.И.)

• Прикладной конфликтологии и девиантологии. (Заведующий кафедрой проф. Змановская Е.В.)

• Общей и дифференциальной психологии. (Заведующий кафедрой доц. Яковлева И.В.)

• Прикладной социальной и организационной психологии (Заведующий кафедрой проф. Платонов Ю.П.)

• Психофизиологии и ВНД (Заведующий кафедрой доц. Новикова И.А.)

• Философии, культурологи и иностранных языков (Заведующий кафедрой проф. Клюев А.С.)

• Математики и информатики (Заведующий кафедрой доц. Авдеев А.Б.)

В институте осуществляется обучение по очной, очно-заочной и заочной формам, действует аспирантура.

Аспирантура

В Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы осуществляется подготовка аспирантов очной и заочной формам обучения и соискателей ученой степени кандидата наук по программе послевузовского профессионального образования «Социальная психология» – 19.00.05 с учетом возможности присвоения квалификации «Преподаватель высшей школы».

Цель аспирантуры – подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации психологического профиля для науки, образования, промышленности, социальной сферы.

Задачами подготовки аспиранта в соответствии с существующим законодательством, являются:

• формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;

• углубленное изучение теоретических и методологических основ психологических наук;

• совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность;

• совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности.

Аспиранты проходят подготовку по образовательной программе соответствующей государственному образовательному стандарту послевузовского профессионального образования.

Сроки обучения в аспирантуре по очной форме 3 года, по заочной - 4 года.

Выпускникам аспирантуры время обучения в очной аспирантуре засчитывается в стаж научно-педагогической и научной работы.

Обучение в аспирантуре осуществляется на договорной (платной) основе.

Прием документов производится ежегодно с 1 по 30 сентября и с 1 по 30 января.

Клуб выпускников

Клуб выпускников СПбГИПСР - постоянно действующее объединение выпускников всех форм обучения и лет выпуска.

Клуб выпускников создан в 2011 году по инициативе выпускников института и администрации.

Миссия Клуба - поддержание связи и укрепление профессиональной солидарности людей, получивших образование в одном из лучших вузов Санкт-Петербурга - Санкт-Петербургском государственном институте психологии и социальной работы.

Деятельность клуба выпускников организуют сами выпускники Института, а именно Совет клуба, в который входят наиболее активные и авторитетные выпускники разных лет обучения.

Ссылки

• Сайт института
• СПБГИПСР на "twitter.com"
• Клуб выпускников СПБГИПСР

Для улучшения этой статьи желательно?: Найти и оформить в виде сносок ссылки на авторитетные источники, подтверждающие написанное. Добавить иллюстрации.