остро воспринимать
61Дмитрий Исидорович Митрохин — Д. И. Митрохин. 1913 Митрохин, Дмитрий Исидорович (15 мая 1883, Ейск, Краснодарский край 7 ноября, 1973, Москва) русский, советский график, иллюстратор, мастер станковой гравюры, офорта и литографии; автор множества книжных иллюстраций,… …
62Общее — Всеобщее, всеобщность есть общее для многого, противоположность единичности. Всеобщее делится на всеобщность понятий, относящихся к миру и всеобщность субъекта. Всеобщность понятий основано на общности: 1) либо признака, свойства, параметра,… …
63Хашашин — Хашашинская крепость в наши дни Хассан ибн Саббах Хашашины (от араб. حشّاشين «употребляющие гашиш»), вошедшие в европейские языки как ассассины агрессивная секта низаритской ветви исмаилитов, получив …
64Хашишины — Хашашинская крепость в наши дни Хассан ибн Саббах Хашашины (от араб. حشّاشين «употребляющие гашиш»), вошедшие в европейские языки как ассассины агрессивная секта низаритской ветви исмаилитов, получив …
65Хашишин — Хашашинская крепость в наши дни Хассан ибн Саббах Хашашины (от араб. حشّاشين «употребляющие гашиш»), вошедшие в европейские языки как ассассины агрессивная секта низаритской ветви исмаилитов, получив …
66усиливать — глаг., нсв., употр. сравн. часто Морфология: я усиливаю, ты усиливаешь, он/она/оно усиливает, мы усиливаем, вы усиливаете, они усиливают, усиливай, усиливайте, усиливал, усиливала, усиливало, усиливали, усиливающий, усиливаемый, усиливавший,… …
67чувствовать — глаг., нсв., употр. наиб. часто Морфология: я чувствую, ты чувствуешь, он/она/оно чувствует, мы чувствуем, вы чувствуете, они чувствуют, чувствуй, чувствуйте, чувствовал, чувствовала, чувствовало, чувствовали, чувствующий, чувствуемый,… …
68Рисование — искусство изображать на плоскости действительносуществующие или воображаемые предметы с обозначением их форм линиями иразличной степени освещения этих форм посредством более или менеесильного покрытия их каким либо одноцветным веществом.… …
69Слабоумие — В соответствии с разговорным значением слова С. , оно впсихиатрии служит техническим выражением для обозначения таких состоянийдушевного расстройства, при которых главный, выдающийся симптомзаключается в ослаблении умственных способностей. Эта… …
70ЭТИКА НАУКИ — ЭТИКА НАУКИ область философской и внутринаучной рефлексии о моральных аспектах как собственно научной деятельности, включая взаимоотношения внутри научного сообщества, так и взаимоотношений науки и научного сообщества с обществом в целом.… …
