- Комплексы (психоанализ)
-
Психоана́лиз (нем. Psychoanalyse) — семейство психологических теорий и методов, направленных на систематизированное объяснение бессознательных связей через ассоциативный процесс. Один из методов психотерапии, получивший широкое распространение в Европе (с начала ХХ века), США (с середины ХХ века) и Латинской Америке (со второй половины ХХ века).
Содержание
История
Психоанализ создан в конце XIX века австрийским учёным З. Фрейдом. Первоначально Фрейд занимался физиологическими исследованиями, даже изобрёл метод окрашивания нервных тканей, однако позднее, увидев неприменимость данных знаний в психологическом консультировании, отказался от какой-либо опоры на психофизиологические данные в своих работах. В ранний период психоанализа Фрейд совместно с Йозефом Брейером разработал катартический метод лечения неврозов, в отношении которого позже стал применяться термин «абреакция». Переломной датой для психоанализа считается 24 июля 1895 года, когда Фрейду приснился сон, после которого он пришёл к выводу о том, что сновидения имеют смысл, являясь символическими сообщениями из области бессознательного, и поддаются рациональному анализу и истолкованию. В дальнейшем это привело к применению Фрейдом метода свободных ассоциаций.
Вплоть до 1910, когда психоанализ поддержал психиатр со степенью К. Г. Юнг, это направление игнорировалось научным миром. В первой половине ХХ века от «классического фрейдизма» отпочковался ряд направлений — К. Г. Юнга, Альфреда Адлера, Эриха Фромма и других, оспаривавших те или иные постулаты Фрейда.
В СССР пережил период бурного расцвета в начале 1920-х, когда И. Д. Ермаков открыл Государственный психоаналитический институт, издал переводы работ Фрейда и Юнга. Затем был отвергнут, как «буржуазное учение» и практически не развивался. Многие идеи психоанализа вошли в современную психологию и психотерапию (в том числе так называемые «неосознаваемые формы высшей нервной деятельности» по Узнадзе, и другие).
Как направление комплементарной медицины психоанализ активно практикуется в странах Западной Европы и в США. Однако в современной психотерапевтической практике западных стран постепенно теряет популярность, вытесняется более новыми, модными «авторскими методиками» (психодрама и др.). Оказал существенное влияние и на формирование идей последующей сексуальной революции.
Американская психологическая ассоциация считает психоанализ лженаукой, а занятие психоанализом — несовместимым с членством в ассоциации. В то же время, психоаналитическое отделение существует в Американской психиатрической ассоциации. В США всякое лицо, желающее заниматься психоаналитической практикой, должно иметь учёную степень в медицине. В Западной Европе, сертификация психоаналитика возможна и без обязательного медицинского образования. Джон Килстром в своей статье «Фрейд все еще жив? Вообще говоря, нет» полагает, что влияние психоанализа в настоящее время сошло на нет, и большее влияние Фрейд оказал на культуру, нежели на развитие психологии. Однако точка зрения Килстрома остаётся спорной.
Сущность психоанализа
- Теория человеческого поведения, первая и одна из наиболее влиятельных теорий личности в психологии. Обычно относится к классическому психоанализу, созданному Зигмундом Фрейдом, но употребляется также к любой производной, даже сильно отличающейся от него теории, например аналитической психологии Юнга или индивидуальной психологии Адлера, которые некоторые предпочитают обозначать термином неопсихоанализ.
- Набор методов исследования основных мотивов человека. Фундаментальный предмет изучения психоанализа — бессознательные мотивы поведения, берущие начало в скрытых сексуальных расстройствах. Они раскрываются через свободные ассоциации, высказываемые пациентом.
- Метод лечения психических расстройств. Цель психоаналитика — помочь освобождению пациента от скрытых (бессознательных) механизмов переноса и сопротивления, то есть, от оставшихся шаблонов отношений, более не пригодных или создающих специфические конфликты в реализации желаний и адаптации к обществу.
Психоаналитическая техника работы и лечения психических расстройств изложена в Пяти основных клинических случаях Фрейда.
Основные идеи психоанализа
- Бессознательное — особые психические силы, лежащие за пределами сознания, но управляющие поведением человека.
- Сознательное — подчиняется бессознательному, определяет выбор поведения в общественной среде, однако не всецело, так как сам выбор поведения может инициироваться бессознательным. Сознание и бессознательное находятся в антагонистических отношениях, в бесконечной борьбе бессознательное всегда побеждает. Психика автоматически регулируется принципом удовольствия, который модифицируется в принцип реальности, и при нарушении баланса осуществляется сброс через бессознательную сферу.
Позднее Фрейд предложил следующую структуру психики:
Защитные механизмы
Зигмунд Фрейд выделил несколько защитных механизмов психики:
- Замещение
- Реактивное образование
- Компенсация
- Вытеснение
- Отрицание
- Проекция
- Сублимация
- Рационализация
- Регрессия
Позднее Анна Фрейд, а за ней и другие психоаналитики, существенно расширили этот список, который на данный момент насчитывает около 30 различных механизмов психологической защиты.
Структуры и структурные механизмы
- невроз — отрицание (Verneinung)
- психоз — отбрасывание (Verwerfung)
- перверсия — отказ (Verleugnung)
Комплексы
- Эдипов комплекс
- Кастрационный комплекс
- Комплекс Электры
- Комплекс неполноценности
Техники
- Метод свободных ассоциаций
- Толкование сноведений
- Интерпритация
- Анализ сопротивления
Расщепление сознания
«Понятие расщепления разрабатывалось Фрейдом преимущественно в статьях „Фетишизм“ (Fetischismus, 1927), „Расщепление Я в процессе защиты“ (Die Ichspaltung im Abwehrvorgang, 1938) и в „Очерке психоанализа“ (Abriss der Psychoanalyse, 1938) в связи с размышлениями о психозе и фетишизме.» [1]
Стадии психосексуального развития
- Оральная (0—1,5 года) — в личности проявляется только Ид — желание.
- Анальная (1,5—3,5) — формируется сверх-Я — социально обусловленные запреты.
- Фаллическая (3,5—6 лет) — интерес к половой сфере, развитие эдипова комплекса.
- Латентная фаза (6—12 лет) — время сексуального ожидания.
- Генитальная (12—18 лет) — взросление
Психоанализ литературы
Психоанализ в ХХ веке широко применялся при анализе литературного творчества, понимаемого как проявление неосознанных влечений автора. Ему близки методы патографического анализа литературы и психиатрического литературоведения.
Примечания
См. также
ассоциации и школы
- Международная психоаналитическая ассоциация
- Международная лакановская ассоциация
- Школа лакановского психоанализа
понятия
персоны
труды
Источники
- Большой толковый психологический словарь/Ребер Артур: Пер. с англ. — Москва:Вече, АСТ, 2000. - ISBN 5-7838-0606-4
- Melman C. Pour introduire à la psychanalyse aujourg’hui. Séminaire 2001—2002. - Paris: A.L.I., 2005
- Групповой психоанализ. Теория — техника — применение / Перевод М. М. Сокольская, научная и общая редакция Д. М. Шанаева. — Москва: Издательство Verte, 2009. — 504 с. (Серия «Психотерапия новой волны»). ISBN 978-5-903631-03-2 (РФ)
Ссылки
- «Национальная Федерация Психоанализа» (Россия)
- Психоаналитическое образование (Москва)
- Образование в групповом психоанализе (Москва)
- Психология и психоанализ: найди десять отличий
- Руткевич А. М. Научный статус психоанализа
- Как работает психоанализ?
- «Национальная психологическая энциклопедия»
- Основы психоанализа и психотерапии
- З.Фрейд «Некоторые замечания относительно понятия бесознательного в психоанализе» (З.Фрейд, психоанализ и русская мысль. М.: Республика, 1994. С. 29-34.)
- Дмитрий Ольшанский о психоанализе
- Лорен Грэхэм Глава V. Физиология и психология: Советский фрейдизм // Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе
- О психоанализе
- Психоаналитическая школа
- Почему психоанализ и зачем психоаналитик?
- Психоаналитические термины и понятия
- Классический психоанализ, на сайте размещена информация, имеющая отношение к проблемам различных психических дисфункций, входящих в круг, так называемой, «малой психиатрии».
Wikimedia Foundation. 2010.