Математическая генеалогия

Проект «Математическая генеалогия» — это сетевая база данных, которая выдаёт академическую родословную конкретного математика, как современного, так и жившего в прошлые века^[1]. На август 2011 года содержит сведения о более чем 153000 математиках.

Математик X считается прямым академическим потомком математика Y, если Y был научным руководителем кандидатской диссертации математика X. Для зарубежных математиков вместо кандидатской диссертации используются такие её аналоги как доктор философии (Ph.D., D.Phil.) или доктор наук (Sc.D., D.Sc., Dr.Sc.). «Математика» в рамках этого проекта понимается довольно широко и включает статистику, исследование операций, информатику, логику и (особенно в более древней части) физику. В редких исключениях в базу включаются учёные, не имевшие формально кандидатской или докторской степени — например, Лагранж^[2].

История

Проект работает в Интернете с 1997 года, когда его основателю Гарри Кунцу (Harry Coonce), профессору университет Миннесоты (англ.), захотелось узнать научного руководителя своего научного руководителя^[3]. В 1999 году он ушёл на пенсию, и через три года университет решил закрыть проект, что привело к его передислокации в университет Северной Дакоты (англ.) в 2002 году. Начиная с 2003 года, проект осуществляется под эгидой Американского математического общества, а с 2005 года поддерживается грантом Математического института Клэя.

Проект «Математическая генеалогия» полностью бесплатен для пользователей. Кроме того, каждый желающий может пополнить его новыми данными, которые проходят проверку перед публикацией. Информация этого проекта считается наиболее надёжной в той части, которая относится к 1900—1960 годам^[4].

Ссылки

• Официальная страница проекта «Математическая генеалогия» (англ.)

Источники

1. ↑ Allyn Jackson (2007). «A Labor of Love: The Mathematics Genealogy Project». Notices of the AMS 54 (8): 1002-1003.
2. ↑ Joseph Louis Lagrange.
3. ↑ Carr, Sarah (August 18, 1999), "«Retired Mathematician Develops a Family Tree of the Scholars in His Field»", The Chronicle of Higher Education, <http://genealogy.math.ndsu.nodak.edu/recog/chronicle/chronicle.html> 
4. ↑ Maimgren, R. D., Ottino, J. M., Amaral, L. A. (2010). «The role of mentorship in protege performance». Nature 465 (7298): 622—626. DOI:10.1038/nature09040.