Профессия (повесть Айзека Азимова)

Профессия
Profession
Жанр:	повесть
Автор:	Айзек Азимов
Язык оригинала:	английский
Публикация:	1957
Перевод:	С. Васильева

«Профессия» (англ. Profession) — научно-фантастическая повесть американского писателя Айзека Азимова, впервые опубликованная в июле 1957 года журналом Astounding Science Fiction, позднее повесть была издана в сборнике «Nine tomorrows» — «Девять завтра» 1959 года. Перевод на русский язык — С. Васильевой.

Сюжет

Процесс образования, выбора и получения профессии претерпел в далёком будущем коренные изменения. Вместо долгого процесса обучения по книгам и на практике, люди быстро получали знания с помощью «программирования», когда в их память на подсознательном уровне вкладывались знания с помощью специальной машины и обучающих лент. Причём у молодых людей не было возможности самим выбрать профессию. Считалось, что каждый человек имеет природную предрасположенность, предопределённость к той или иной работе, и только её он сможет выполнять оптимально для общества и легко для себя. Это выявлялось на основании глубоких машинных психофизических тестов, результаты которых были окончательными. Существующее положение дел устраивало всех. Все молодые люди до начала профессионального образования совершенно не пытались понять, что больше всего их интересует в мире, но с нетерпенем ждали дня, когда им объявят результаты тестов и их будущую судьбу.

Но главный герой Джордж Плейтен ещё в «школьные» годы почему-то решил, что ему интересна профессия программиста. Он стал пытаться самостоятельно постичь по книгам основы и элементарные навыки этой работы, надеясь, что это может изменить его естественные данные и повлиять на результаты тестов. Однако, в «День образования», когда были оглашены результаты, он оказался единственным юношей из своего городка, который не получил назначения ни на одну профессию. Он был шокирован, заподозрил одного из врачей-операторов в предвзятом к себе отношении (которому он до этого рассказал о своём увлечении и попытках приготовиться к любимой профессии). Он впадает в состояние аффекта и принудительно помещается в закрытое учреждение, где находятся такие же как он молодые люди без профессии. Он быстро понимает, что это по сути приют для слабоумных. Там они пытаются учиться древним забытым способом, медленно постигая крупицы знаний из книг с помощью учителей. Тратя месяцы на то, что остальные узнают за один сеанс машинного обучения.

По прошествии полутора лет, он по прежнему видит себя жертвой ошибки, и не может согласиться с своим слабоумием. Он совершает побег и отправляется на «Олимпиаду», где только что окончившие обучение специалисты участвуют в профессиональных состязаниях, надеясь получить высший балл и распределение в престижные звёздные системы. Ему удаётся осуществить свой план — познакомиться с кем-нибудь из высокопоставленных чиновников, который согласится его выслушать и может быть изменить его участь. Джордж делится с ним тем, к чему давно уже пришёл и чему увидел подтверждение на «Олимпиаде» — что машинное образование, при всех его достоинствах, лишает человека творческого подхода к профессии, заглушает способность самостоятельно мыслить и самосовершенствоваться. В конце концов ему становится ясно, что с самого начала побега он находится под наблюдением, и их встреча не случайна… Его снова погружают в сон и возвращают в «приют для слабоумных». Но он неожиданно понимает, что здесь собраны совсем не слабоумные. Что он один из немногих землян, сохранивших способность к самостоятельному мышлению и образованию, и они учатся по книгам для того, чтобы попытаться прийти к новым изобретениям и открытиям, и продвинуть вперёд научно-технический прогресс.

— Теперь-то я это понимаю, — сказал Джордж, — до того ясно, что только удивляюсь, каким я был слепым. В конце концов, кто изобретает новые модели механизмов, для которых нужны новые модели специалистов? Кто, например, изобрёл спектрограф Бимена? По-видимому, человек по имени Бимен. Но он не мог получить образование через зарядку, иначе ему не удалось бы продвинуться вперёд. А кто создаёт образовательные ленты? Специалисты по производству лент? А кто же тогда создаёт ленты для их обучения? Специалисты более высокой квалификации? А кто создаёт ленты… Ты понимаешь, что я хочу сказать. Где-то должен быть конец. Где-то должны быть мужчины и женщины, способные к самостоятельному мышлению.

Ссылки

• Информация о рассказе на сайте «Лаборатория фантастики»