Онлайн-тренинг

Значимость предмета статьи поставлена под сомнение. Пожалуйста, покажите в статье значимость её предмета, добавив в неё доказательства значимости по частным критериям значимости или, в случае если частные критерии значимости для предмета статьи отсутствуют, по общему критерию значимости. Подробности могут быть на странице обсуждения. Дата постановки шаблона: 27 июля 2012

В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 27 июля 2012.

Онлайн-тренинг – это составное понятие, объединяющее значение двух слов:

- тренинг – мероприятие, направленное на приобретение новых знаний и отработку практических навыков в какой-либо области деятельности или коммуникативных ситуациях;

- онлайн – находящийся в состоянии подключения к сети Интернет, выполняющийся с помощью средств мультимедиа.

Появление высокоскоростного ширококанального Интернета, а также развитие средств мультимедиа привело к возможности проведения онлайн-тренингов.

Аудитория онлайн-тренинга

Тренинги могут быть обучающие и психологические. Первые дают новые знания и формируют новые навыки, необходимые для бизнеса или образования. Вторые решают личностные проблемы слушателей, помогают избавиться от нежелательных паттернов поведения, приобрести желаемые навыки.

Онлайн-тренинги проводятся тренинговыми или консалтинговыми компаниями, индивидуальными тренерами для расширения клиентской аудитории за счет пользователей Интернет-ресурсов.

Учебные центры организуют онлайн-курсы в формате онлайн-тренингов. Часто для этого используются СДО (системы дистанционного обучения). Они позволяют вести обучение в различных сферах знаний и деятельности человека дистанционно, с использованием технологий e-learning. Особенно востребованы методы электронного обучения в сфере дополнительного профессионального образования, повышения квалификации специалистов узкого профиля, в подготовке к международной сертификации и т.д.

Вузы тоже используют онлайн-тренинги в качестве дополнения к очной и заочной форме обучения. Современные образовательные технологии позволяют принять дистанционное обучение равноправным членом среди традиционных средств обучения – очного, заочного и вечернего.

Онлайн-тренинги имеют широкое применение в системах корпоративного обучения. Они позволяют свести обучение персонала к единой системе и значительно снизить затраты по его осуществлению.

Преимущества онлайн-тренингов

Проведение онлайн-тренинга имеет ряд преимуществ как для стороны организатора, так и потребителя образовательных услуг.

Во-первых, они расширяют аудиторию клиентов тренера или образовательного центра.

Во-вторых, организация дистанционного образования требует меньших материальных вложений – аренда «виртуального класса» стоит дешевле организации образовательного процесса в реальной аудитории, а слушатели не должны ездить к месту проведения тренинга.

В-третьих, создается единая образовательная среда, в которой необходимым образом организуется взаимодействие тренера с учащимися, а последним доступны все образовательные материалы.

Методика использования онлайн-тренингов в обучении

Онлайн-тренинги могут быть разовым мероприятием либо входить в систему дистанционного образования. Часто они проводятся в форме вебинаров на специализированных сервисах. Лектор и студенты присутствуют на онлайн-тренинге, находясь каждый у экрана своего компьютера.

Для удержания внимания невидимой аудитории лектор использует весь широкий функционал, который предоставляет площадка вебинаров. Он демонстрирует слайды, иллюстрации, схемы и графики, видео-ролики, предварительно загруженные на сервер площадки. На некоторых порталах имеется возможность пользоваться виртуальной указкой и инструментами рисования для выделения важных для повествования участков.

Кроме вебинаров, система онлайн-тренингов может включать в себя самостоятельную работу с учебным материалом, выполнение практических заданий, консультации с тьютором (преподаватель в дистанционном образовании). Весь процесс обучения происходит внутри образовательной среды, куда студенты имеют доступ через свой Интернет-браузер. Они могут самостоятельно скачивать и прорабатывать размещенный на специализированном сайте учебный материал, посещать интерактивные онлайн-тренинги с преподавателями, выполнять домашние задания, общаться со своим тьютором и другими студентами.

Интерактивность

Во время онлайн-тренинга происходит все то же самое, что в реальной аудитории, только ведущий и участники сидят возле своих компьютеров, а их общение происходит на виртуальной площадке. Ведущий ведет онлайн-тренинг с помощью микрофона и веб-камеры. Слушатели воспринимают звук и видят "говорящую голову" ведущего в окне видеотрансляции. Кроме того, тренинг или лекция в «виртуальном классе» подразумевает взаимодействие ведущего и участников путем общения внутри текстового чата. Также слушатель может задать вопрос, попросив микрофон. Для получения обратной связи от аудитории ведущий может устраивать опросы в ходе лекции.

Обычно тренер проводит запись онлайн-тренинга. Эта запись может быть доступна для дальнейшего просмотра участниками, либо записываться на офлайн-носители и реализовываться за деньги – на усмотрение автора-ведущего.

Оценка качества обучения

В процессе проведения онлайн-тренинга ведущий проверяет степень усвоения материала путем проведения опросов (задается вопрос с несколькими вариантами ответа). Ведущий может задать вопрос вслух и попросить студентов написать ответы в текстовом чате. И в зависимости от ответов скорректировать ход дальнейшего тренинга.

При использовании онлайн-тренингов в системе дистанционного образования студентам могут выдаваться домашние задания. Они выполняются самостоятельно, решения высылаются преподавателю по электронной почте для проверки. Обратная связь дается либо также электронной почтой, либо в ходе проведения следующего планового онлайн-тренинга.

Технические средства

Для просмотра и проведения онлайн-тренинга обе стороны (ведущий и участники) должны иметь компьютер с рабочим Интеренет-браузером, а также подключением к сети Интернет. Ведущему, в дополнение к этому, следует приобрести мультимедийную гарнитуру (наушники + микрофон). Участники онлайн-тренинга для связи с ведущим могут использовать встроенный или внешний микрофон.

См. также

Для улучшения этой статьи по информационным технологиям желательно?: Проставить интервики в рамках проекта Интервики. Добавить иллюстрации.