- Турнир (состязание школьников)
-
Турнир — коллективное состязание школьников старших классов в умении решать сложные научные проблемы, убедительно представлять свои решения, отстаивать их в научных дискуссиях(т. н. «боях»).
Содержание
История
Турнирное движение зародилось в Москве, в 1979 году, с турнира юных физиков. Первые турниры юных физиков (ТЮФ) были проведены на физическом факультете Московского государственного университета. Имея ту же стратегическую цель, что и олимпиады — поиск, отбор и развитие одаренной молодежи — турниры юных физиков используют иную творческую тактику. Одно из важнейших преимуществ турнира — атмосфера открытой, бескомпромиссной публичной научной дискуссии, которая не оставляет равнодушным ни одного из участников или зрителей, формирует и «закаляет» юных физиков для дальнейшей научной работы. Турнир быстро обретал популярность ив 1988 году в Москве состоялся первый Международный Турнир Юных Физиков. Затем в 1989 году, в Одессе, при совместной работе ОНУ им. Мечникова был создан турнир юных химиков, позже возник турнир юных биологов.
Бои
Бой в турнирах представляет собой дискуссию, цель которой состоит в том, чтобы каждый из участников боя смог доказать свою правоту. Рассмотрим подробнее структуру боя:
Конкурс капитанов
Каждый бой начинается с соревнования капитанов. Его суть заключается в том, что капитанам команд дают задания. Задания бывают совершенно разных типов и в зависимости от особенностей задания производится начисление баллов. Команда, набравшая в соревновании капитанов больше всего очков, первой выбирает себе роль в 1 туре боя. Команда, занявшая 2 место выбирает роль из двух оставшихся. команда третье место получает оставшуюся роль. Далее выбор ролей для каждой команды производится по схеме боя.
Затем следует основная часть боя состоящая из нескольких (по числу команд) туров.
Каждый тур в свою очередь тоже делится на несколько частей:Доклад
Команда оппонента предлагает команде докладчика задачу, по которой будет читаться доклад. Команда докладчика может принять задачу, и зачитать доклад(доклад читается как правило одним человеком, хотя бывают и исключения, например если к докладу есть плакаты, иллюстрации которые необходимо продемонстрировать), или же дать отказ. Отказ может быть:
- Стратегическим(Данная задача может быть предложена той или другой команде);
- Вечным(задача в данном бою(серии боёв) турнира рассматриваться не будет).
Если команда в течение боя даст более 2 отказов на эту команду будут накладываться штрафные санкции в виде снижения баллов. На чтение доклада отводится 7 минут.
Оппонирование
По прошествии 7 минут доклада, наступает очередь команды оппонента. В течение 2 минут все члены команды оппонента могут задавать вопросы уточняющего характера. Затем у команды оппонента есть две минуты на подготовку оппонирования. Затем у оппонента есть 5 минут на оппонирование. Оппонирование проходит по следующему плану:
- Общее впечатление оппонента от доклада;
- Замечания к деталям доклада.
Затем отводится 3 минуты на ответы докладчика на замечания оппонента и полемику между оппонентом и докладчиком.
Рецензирование
После окончания полемики между докладчиком и оппонентом, наступает очередь команды рецензента. У команды рецензента есть 2 минуты на вопросы уточняющего характера докладчику и оппоненту. После этого у команды рецензента есть минута на подготовку рецензирования. Рецензирование производится по следующему плану:
- Общее впечатление рецензента от доклада(насколько раскрыт ответ на задачу, основные плюсы и минусы доклада);
- Замечания к деталям доклада.
- Общее впечатление рецензента от оппонирования и полемики между докладчиком и оппонентом;
- Замечания к деталям оппонирования.
Затем отводится 5 минут на ответы на замечания рецензента, о полемику между докладчиком, оппонентом и рецензентом.
Наблюдатель
В боях, в которых участвуют четыре команды, одна из команд выполняет роль наблюдателя. В конце боя наблюдатель дает оценку боя, то есть высказывает своё мнение о проведённом бое.
Заключительная часть каждого тура боя
В конце каждого тура, всем участникам боя даётся 30 секунд на то, чтобы высказать своё мнение о бое. Затем жюри может задать вопросы каждому из участников боя, на что отводится 5 минут. После этого члены жюри выставляют свои оценки, вслед за этим каждый член жюри может высказать своё мнение о бое на что отводится 3 минуты(хотя на практике это зачастую происходит дольше).
Бои проводятся по следующим схемам:
Двухкомандный бой Трехкомандный бой Четырёхкомандный бой Команда Действие Команда Действие Команда Действие 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 Д О 1 Д Р О 1 Д Н Р О 2 О Д 2 О Д Р 2 О Д Н Р 3 Р О Д 3 Р О Д Н 4 Н Р О Д - Д-Докладчик
- О-оппонент
- Р-Рецензент
- Н-Наблюдатель
Существующие турниры
На данный момент существует множество различных турниров:
- Турнир Юных Физиков
- Турнир Юных Химиков
- Турнир Юных Биологов
- Турнир Юных Историков
- Турнир Юных Изобретателей и Рационализаторов
- Турнир Юных Экономистов
- Турнир Юных Журналистов
Как подвид существуют юниорские турниры для учащихся 7-9 классов и студенческие турниры для студентов высших учебных заведений.
Цели турниров
- Привлечение школьников к научной деятельности;
- обучение школьников нормам и стилю работы в творческих коллективах;
- усиление межпредметных связей;
- формирование у учащихся интереса к тем или иным предметам;
- повышение профессионального уровня преподавателей и учителей;
- привлечение ведущих ученых, студентов и аспирантов к работе со школьниками;
- создание условий для реализации и развития творческих способностей учащихся.
См. также
Ссылки
Категория:- Предметные олимпиады
Wikimedia Foundation. 2010.
