МОУ СОШ № 16 (Дзержинск)

МОУ СОШ № 16 (Дзержинск)

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 поселка Горбатовка
Основана:	1939
Директор:	Миронова Татьяна Витальевна
Тип:	Средняя общеобразовательная школа
Адрес:	606042, Россия, Нижегородская область, Дзержинский район, поселок Горбатовка, ул. Школьная, д. 1
Телефон:	Work[phone]
Факс:	Fax[phone]
Эл. почта:	Sс[e-mail]
Сайт:	http://shkola16.3dn.ru/
Языки:	Русский

МОУ СОШ № 16

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 16 - единственный в поселке культурный и образовательный объект.

Профиль

Специальные коррекционные классы VII вида для детей с ограниченными возможностями здоровья (5-9 кл.).

Общая информация

Учебный план Школы для 1-4 классов разработан на основе Регионального базисного учебного плана (утверждён приказом Министерства образования и науки Нижегородской области от 04.03.2005 г. № 57),федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего образования. МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16» реализует в 8-и классах 1 ступени традиционную программу. Продолжительность учебной недели в 1-х классах составляет 5 дней при продолжительности урока 35 минут. Во 2-4-х классах – шестидневная учебная неделя при продолжительности урока 40 минут. В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования:

• иностранный язык вводится во 2 классе (2 часа в неделю) с целью развития мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком, формирования элементарных умений общаться на иностранном языке с учётом речевых возможностей и потребностей младших школьников. УМК имеется в наличии, учителя прошли подготовку. В 3-х, 4-х классах иностранный язык изучается в целях соблюдения преемственности в преподавании курса. УМК имеется в наличии.
• курс «Информатика и ИКТ» вводится в 3 классе в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология », с целью развития у школьников устойчивых навыков решения задач с применением таких подходов к решению, которые наиболее типичны и распространены в областях деятельности, связанных с использованием информационно-логических моделей. УМК имеется в наличии, учителя прошли курсовую переподготовку. В 4-х классах курс «Информатика и ИКТ» (1 час в неделю) изучается в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология», в целях соблюдения преемственности в преподавании курса. УМК имеется в наличии.

Национально-региональный компонент в общеобразовательных классах представлен следующим вариантом:

• «Гражданское образование» во 2-х классах с целью введения обучающихся в мир общественных отношений и выработке жизненной стратегии. УМК имеется в наличии, учителя прошли курсовую подготовку; анализ запросов обучающихся и их родителей подтвердил заинтересованность в изучении данного курса.
• «Гражданское образование» в 3-х классах изучается в целях соблюдения преемственности в преподавании курса, обученность по итогам года составляет 100%, качество составляет 100%.
• В 4–х классах данный курс представлен предметом « История»
• Изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 1-4-х классах осуществляется интегрировано в рамках предмета «Окружающий мир»

Часы компонента образовательного учреждения используются:

• на введение нового предмета «Нижегородская сторона» во 2-х классах (1 час в неделю) с целью формирования духовно-нравственных ориентиров личности младшего школьника в процессе становления читательской деятельности на основе создания образа Нижегородского края, первичного знакомства с жизнью Нижегородчины сегодня и в прошлом. Анализ запросов обучающихся и их родителей выявил интерес к данному курсу. УМК имеется в наличии, учителя прошли курсовую подготовку.
• в 3-х классах предмет «Нижегородская сторона» изучается в целях соблюдения преемственности в преподавании курса, обученность по итогам года составляет 100%, качество составляет 100%.
• на организацию факультативных занятий для изучения курсов: «Детская риторика» по 1 ч. в неделю в 4-х классах , с целью соблюдения преемственности.

Директора школы

• 1939 - 1940 Мамонт Иван Силович
• 1940 - 1946 Сидо Лука Максимович
• 1946 - 1948 Барминов Николай Иванович
• 1948 - 1954 Бушуев Виктор Петрович
• 1954 - 1963 Денисов Василий Александрович
• 1963 - 1982 Бочкарёва Людмила Андреевна
• 1983 - 1987 Чернобровкина Валентина Васильевна
• 1987 - 1989 Богданов Александр Юрьевич
• 1989 - 1992 Планкин Александр Ефимович
• 1993 - Миронова Татьяна Витальевна