les branches d'un compas
121clef — ou clé (klé ; l f ne se prononce jamais ; au pluriel l s se lie : les clefs étaient.... dites : les klé z étaient) s. f. 1° Instrument ordinairement en fer, servant à ouvrir et à fermer une serrure. Une clef de caisse, de secrétaire, de bureau …
122clé — clef ou clé (klé ; l f ne se prononce jamais ; au pluriel l s se lie : les clefs étaient.... dites : les klé z étaient) s. f. 1° Instrument ordinairement en fer, servant à ouvrir et à fermer une serrure. Une clef de caisse, de secrétaire, de… …
123maître — (mê tr ) s. m. 1° Celui qui commande soit de droit soit de fait. 2° Celui qui possède des esclaves. 3° Roi, empereur, prince souverain. 4° Celui qui par la force entre en possession, en domination. 5° Il se dit des choses abstraites… …
124noeud — (neu ; le d ne se prononce et ne se lie jamais : un neu indissoluble ; au pluriel, l s se lie des neû z indissolubles) s. m. 1° Enlacement d une corde. 2° Il se dit des noeuds de la ligne du loch. 3° Entrelacement de cordes avec lequel on… …
125Ouvraison du bois — Travail du bois Meuble de cuisine en bois blanc du nord (epicea) Le bois est un matériau naturel, vivant et d une grande longévité s il est correctement entretenu. Il existe presque autant d usages que d essences. Sommaire …
126Travail du bois — Meuble de cuisine en bois blanc du nord (epicea) Le bois est un matériau naturel, vivant et d une grande longévité s il est correctement entretenu. Il existe presque autant d usages que d essences. Sommaire 1 Les métier …
127Armorial des maréchaux de France — Article principal : Maréchal de France. Cette page recense, par règne ou mandat politique, les personnalités élevées à la dignité de maréchal de France, grand office de la couronne de France, leur portrait et leurs armoiries. Sommaire 1 Les… …
128dresser — (drè sé) v. a. 1° Lever et tenir droit. Dresser la tête. Dresser un mât. Ce cheval dresse les oreilles. • Les deux jeunes faunes qui sont à ses côtés ont dressé leurs oreilles pointues, DIDEROT Salon de 1765, Oeuvres, t. XIII, p. 17. Fig.… …
