прочность знаний
1ПРОЧНОСТЬ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ — один из принципов обучения. Результатом прочного усвоения знаний является образование у учащихся устойчивых структур знаний, отражающих объективную реальность, когда учащиеся умеют актуализировать и использовать полученные знания. В практике… …
2Прочность усвоения знаний — один из принципов обучения. Результатом П.у.з. является образование у учащихся устойчивых структур знаний, отражающих объективную реальность, когда учащиеся умеют актуализировать и использовать полученные знания. В практике обучения ещё… …
3ПРОЧНОСТЬ СОХРАНЕНИЯ ЗНАНИЙ — один из принципов обучения; результат действия положительных факторов, таких как педагогическое мастерство, желание учиться, работоспособность и трудолюбие учащихся. Для прочности сохранения знаний большое значение имеет субъективная оценка… …
4Прочность, осознанность и действенность результатов воспитания и обучения — принцип, сущность к рого заключается в том, что овладение знаниями, умениями, навыками и мировоззренческими идеями достигается только тогда, когда они обстоятельно осмыслены и хорошо усвоены, продолжительно сохраняются в памяти. Реализуется… …
5КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ — выявляются в результате многоаспектного анализа усвоения и применения знаний человеком в разл. видах деятельности. Понятие К. з. предусматривает соотнесение видов знаний (законы, теории, прикладные, методол., оценочные знания) с элементами… …
6Десятибалльная система оценки знаний (Белоруссия) — Десятибалльная система оценки знаний  введена в Беларуси в 2003 году для оценки знаний в школах, средних специальных, средних технических и высших учебных заведениях. В учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего и… …
7Десятибалльная система оценки знаний — В Белоруссии введена в 2003 году для оценки знаний в школах, средних специальных, средних технических и высших учебных заведениях. В учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего и профессионально технического образования переход был… …
8ЗАКРЕПЛЕНИЕ знаний, умений и навыков учащихся деятельность учителя — направленная на прочное усвоение знаний. Проводится на всех этапах обучения. В зависимости от класса и специфики уч. материала в одних случаях 3. органически объединяется с изучением нового, в других приобретает относительно самостоят. значение и …
9Качество знаний — особенности всего объема усвоенной в процессе обучения информации в их соотношении с содержанием стандартного образования и задачами его усвоения. Качество знаний определяется по четырем группам характеристик: а) полнота, объем, точность,… …
Основы духовной культуры (энциклопедический словарь педагога)
10про́чность — и, ж. Свойство по знач. прил. прочный. Прочность ткани. Прочность знаний. □ [Андрей] подошел к стулу, осмотрел его, как бы убеждаясь в прочности, наконец сел. М. Горький, Мать. Особенно оберегал он прочность советской семьи, хотя своей семьи уже… …
