- Кейс-метод
-
Метод кейсов (CS) (англ. Case study, метод конкретных ситуаций) — техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций. Обучающиеся должны проанализировать ситуацию, разобраться в сути проблем, предложить возможные решения и выбрать лучшее из них. Различают полевые ситуации, основанные на реальном фактическом материале, и кресельные (вымышленные) кейсы.
Впервые был применён в Гарвардской бизнес-школе (англ. Harvard Business School) в 1924 году.[1]
Содержание
Классификация кейсов
- Структурированные — содержат минимум информации, применяется определенная модель решения.
- Наброски — до 10 страниц текста с приложениями, знакомящими лишь с ключевыми понятими.
- Неструктурированные — до 50 страниц, содержат очень подробную информацию, зачастую ненужную.
- Первооткрывательские — предполагают новое решение. [2]
Библиография
Makharadze Dato Исследование ситуаций: принципы и практика = Case study research: principles and practices. — Нью-йорк: Cambridge University Press, 2007. — ISBN 0521676568
Примечания
- ↑ Гозман О., Жаворонкова А., Рубальская А. Путеводитель по MBA в России и за рубежом. — Москва: Begin Group, 2004. — С. 47.
- ↑ Какие бывают кейсы
Ссылки
Wikimedia Foundation. 2010.