Как я провел лето


Как я провел лето
Сочинение «Как я провёл лето»

«Как я провёл лето» — традиционная тема школьного сочинения в России и других странах бывшего СССР. Предполагается, что рассказ о своём летнем отдыхе помогает учащимся научиться писать сочинения на свободную тему, вынуждая их отбирать из летних впечатлений основные и излагать их в форме, доступной для понимания другими людьми. На материалах написанных сочинений в классе может организовываться обсуждение прошедших каникул.

Сочинение на эту тему пишется в сентябре, обычно в первые его дни. Вопрос о том, как провести лето, вызывает большой интерес, так как лето — основной сезон отпусков. Многие стараются провести отпуск интересно, а потом поделиться своими впечатлениями с одноклассниками.

Содержание

«Как я провёл лето» с точки зрения педагогики

Тема «Как я провёл лето» относится к ретроспективному подходу к проведению первого урока. По оценке Александры Бочавер, каждый школьник за одиннадцать лет учебы пишет сочинение о лете восемь раз.

Формально-авторитарный и демократический подходы

Некоторые учителя предельно формализуют воспоминания учеников. Они вызывают учеников по списку и предлагают представить устный отчет о том, как было проведено лето. Другие педагоги используют демократический подход. Эти учителя могут расставить стулья в кружок, опустить шторы, даже зажечь свечку. Затем они просят детей рассказать о наиболее ярких впечатлениях лета. Учитель тоже делится своими впечатлениями.

Элемент соревновательности

В рассказ о лете может быть привнесен элемент соревнования. Самый простой вариант — конкурс на самое изобретательное окончание предложения: «Этим летом я впервые в жизни…» Другой вариант — ученик пишет сочинение о том, как провёл лето его сосед по парте (после предварительного обсуждения) с последующим оцениванием и выбором наиболее интересного представления чужих воспоминаний. Также может выбираться на самый смешной рассказ о летних приключениях.

Формирование аналитических способностей

Тема «Как я провёл лето» может быть полезна для выработки у учеников способности к анализу. В этих целях используют специально подготовленные планы и вопросники, например такой (текст взят из реального вопросника):

  1. Где вы были этим летом?
  2. Чем вы занимались в том месте, где вы были?
  3. Соблюдали ли вы летом режим дня?
  4. Сколько времени вы уделяли летом физическим упражнениям?
  5. Чему полезному вы научились этим летом?
  6. Какие книги вы прочитали за это лето?
  7. Как вы помогали этим летом родителям?
  8. С какими интересными людьми вы познакомились этим летом?
  9. Что из запланированного на лето вы не успели сделать?
  10. Какие события этого лета вы хотели бы вновь пережить в следующие летние каникулы?

Грамматические задания

Рекомендуют также совмещать сочинение о проведении лета с заданиями по грамматике. Например, одного ученика просят зачитать своё сочинение, а остальному классу дают задание выписывать все существительные, употребленные в тексте. После выполнения этого задания, можно дать новое — пересказать содержание только что прослушанного сочинения.

Альтернативные формулировки темы сочинения

Некоторые педагоги рекомендуют формулировать тему уже, чем «как я провёл лето». Например, педагог дополнительного образования высшей категории Ирина Николаевна Санникова предлагает такие варианты: для 5-го класса — «Самое дорогое воспоминание», «Мир моих увлечений»; для 6-го класса — «Любимый уголок природы», «Наша речка утром и вечером», «Так уходит лето»; для 7-го класса — «Рассказ от третьего лица», «Рассказ с обрамлением», «Путевые заметки», «Поэтическая зарисовка».

Педагогические трудности

Отмечают, что «ретроспективный» подход не обязательно нравится ученикам, потому что не каждый хочет делиться своими воспоминаниями со всем классом. Иногда дети начинают врать, чтобы не ударить в грязь лицом перед одноклассниками или, наоборот, не показаться выскочкой. Иногда дети врут, чтобы угодить учителю. В этих случаях они могут рассказывать, что читали книги и помогали родителям по хозяйству. Некоторые, напротив, хотят подразнить учителя и рассказывают о занятиях, далеких от духовности — например, торговле семечками. Именно потому, что тема «Как я провёл лето» толкает детей на ложь, многие педагоги не рекомендуют использование ретроспективного подхода.

Отражение в фольклоре

Благодаря традиционности этой темы сочинения выражение «как я провёл лето» стало элементом фольклора. Оно используется в анекдотах и карикатурах. Тема «Как я провёл лето» часто встречается в фотографии. Проводятся различного рода конкурсы с одноименным названием.

Анекдоты

См. также

Ссылки


Wikimedia Foundation. 2010.

Смотреть что такое "Как я провел лето" в других словарях:

  • Приключения мультяшек: Как я провел каникулы (мультфильм) — Приключения мультяшек: Как я провёл каникулы Tiny Toon Adventures: How I Spent My Vacation (англ.) {{{alternate titles}}} Жанры Приключения Комедия …   Википедия

  • Приключения мультяшек: Как я провел каникулы — Приключения мультяшек: Как я провёл каникулы Tiny Toon Adventures: How I Spent My Vacation (англ.) {{{alternate titles}}} Жанры Приключения Комедия …   Википедия

  • Как я провёл лето — «Как я провёл лето» традиционная тема школьного сочинения в СССР[1], а сейчас в России и других странах бывшего СССР[источник не указан 31 день]. Предполагается, что рассказ о своём летнем отдыхе поможет учащимся закреплять… …   Википедия

  • Как я провёл этим летом — Как я провёл этим летом …   Википедия

  • Лето Господне — Эту статью следует викифицировать. Пожалуйста, оформите её согласно правилам оформления статей …   Википедия

  • Буйвид, Вита — В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Буйвид. Проверить нейтральность. На странице обсуждения должны быть подробности …   Википедия

  • Картошка (сбор урожая) — У этого термина существуют и другие значения, см. Картошка (значения). «Картошка» в СССР  обиходное название организованных принудительных работ по уборке урожая городскими жителями, в основном студентами, школьниками, работниками… …   Википедия

  • Первый урок — учебного года – Урок Мира, урок гражданственности[1]. На этом уроке учителя рассказывают своим ученикам, как важно жить в мире, любить Родину, как надо относиться к товарищам, быть верным и преданным по отношению к ним[2]. Урок мира создаёт… …   Википедия

  • Первый урок учебного года в России — Первый урок учебного года – Урок Мира, урок гражданственности[1]. На этом уроке учителя рассказывают своим ученикам, как важно жить в мире, любить Родину, как надо относиться к товарищам, быть верным и преданным по отношению к ним[2]. Урок мира… …   Википедия

  • Список выпусков сериала «Наша Russia» — Основная статья: Наша Russia Содержание 1 1 сезон (2006) 2 2 сезон (2007) 3 3 сезон (2007) 4 (2007, 2009) …   Википедия

Книги

  • Как я провел лето, Неклюдов Андрей Геннадьевич. В сборник петербургского писателя Андрея Неклюдова вошли повести и рассказы о подростках. Его герои - мечтатели, фантазеры, чудаки. Но каждый из них в какой-то момент оказывается перед… Подробнее  Купить за 636 руб
  • Как я провел лето, Неклюдов А.. В сборник петербургского писателя Андрея Неклюдова вошли повести и рассказы о подростках. Его герои - мечтатели, фантазеры, чудаки. Но каждый из них в какой-то момент оказывается перед… Подробнее  Купить за 440 руб
  • Как я провел лето, Неклюдов Андрей Геннадьевич. В сборник петербургского писателя Андрея Неклюдова вошли повести и рассказы о подростках. Его герои — мечтатели, фантазеры, чудаки. Но каждый из них в какой-то момент оказывается перед… Подробнее  Купить за 372 руб
Другие книги по запросу «Как я провел лето» >>