- Школа математических и навигацких наук
-
Школа математических и навигационных наук — первое российское морское училище, историческая предтеча и предшественник всей современной системы инженерно-технического образования России, основано в Москве 14 [25] января 1701 года[1] по указу Петра Первого для подготовки моряков российского флота. Школа существовала до 1753 года[1] .
Содержание
История
С момента основания находилась в ведении Оружейной палаты, которой руководил Ф. А. Головин. Под школу была выделена Сухарева башня со всеми строениями и землей.[2] Школу возглавлял Яков Вилимович Брюс.
Главным предметом обучения были морские науки. Вместе с тем школа выпускала молодых людей во все роды служб, военные и гражданские, которые требовали некоторых научных знаний или просто знания русской грамоты. Таким образом из школы выходили, кроме моряков, инженеры, артиллеристы, учителя в другие школы, геодезисты, архитекторы, гражданские чиновники, писаря, мастеровые и т. д..[2]
После смерти Ф. А. Головина в 1706 году школа перешла в ведение Приказа Морского флота, а затем, в 1712 году, в ведение Адмиралтейской канцелярии. Главный надзор за школой осуществлял граф Ф. М. Апраксин.[2]
На основании указа Императора Петра I от 16 января 1712 года школа расширена, образованы дополнительные инженерные и артилерийские школы (классы).
… Школу инженерную умножить, а именно учеников из русских, которые учены цифири или на Сухареву башню, для сего учения посылать, а когда арифметику окончат, учить геометрию столько, сколько до инженерства надлежит; а потом отдавать инженеру учить фортификацию и держать всегда полное число 100 человек или 150, из коих две трети или по нужде были из дворянских людей…
— Указ Императора Петр I, 16 января 1712 год.
В 1712 году часть учеников артиллерийских и инженерных классов школы были переведены в Санкт-Петербург, и на их основе была создано самостоятельное учреждения — инженерная и артиллерийская школы, согласно Указа от 16 января 1712 года.
В 1715 году навигаторские классы школы были переведены в новую столицу, после чего на их основе была создана Морская академия, а сама школа лишилась своего прежнего статуса и стала подготовительным училищем при Академии.[2] В 1717 году начальником школы назначен капитан Брунц.
Школа математических и навигацких наук была ликвидирована в 1753 году.
Обучение
- Нижняя школа — младшие классы, обучение чтению и письму, арифметике, геометрии, тригонометрии.
- Верхняя школа — старшие классы, обучение немецкому языку, математике, морским, инженерным и артиллерийским наукам.
Преподаватели
- Генри Фарварсон (Henry Fargwarson) — англичанин, профессор Абердинского университета, специалист в математике, астрономии и морских науках. Поступил на русскую службу в в 1698 году;
- Стефан Гвын (Stephan Gwyn) — англичанин;
- Ричард Грейс (Richard Gries) — англичанин;
- Леонтий Филиппович Магницкий — автор первой в России учебной энциклопедии по математике «Арифметика, сиречь наука числительная с разных диалектов на славенский язык переведеная …» (1703 год), учитель арифметики, геометрии и тригонометрии;[2]
- Яков Иванов, Парфён Васильев обучали словесной и письменной науке;
- Иван Никитин, Никита Харитонов (ученик Ивана Никитина), Спиридон Пичурин, Михаил Борисов (пушкарский сын, воспитанник этой же школы) — арифметике;
- Яган Адлер, Пётр Гран — геометрия, тригонометрия, артиллерия, фортификация;
- Сержант Иван Рыбников (в дальнейшем подпоручик), оберфейерверкер Шелонковский;
- поручик Ушаков — артиллерийские и инженерные науки.
Ученики и процесс обучения
В школу велено было принимать детей дворянских, дьячих, подьячих, из домов дворянских и других чинов от 11 до 23 лет.
В Навигацкой школе были дети почти всех знатных фамилий: Волконские, Сонцовы-Засекины, Лопухины, Шаховские, Хилковы, Урусовы, Долгорукие, Прозоровские, Хованские, Шереметьевы, Борятинские, Собакины, Щербатовы, Головины, Дмитриевы-Мамоновы и пр..[2]
- с 1 августа по 28 сентября 1701 года набрано 180 человек[3];
- к 19 ноября 1701 года набрано 250 человек[3];
- к 1 апреля 1704 года — 300 человек;
- 1706 год — 129 человек;
- в августе 1710 года — 52 человека;
- сентябре 1710 года — 76 человек.
Срок обучения не был определён, но среднее время обучения (включая практику в действующей армии, лабораториях, пороховых и пушечных заводах «на выучку литейного дела» и различных мастерских в стране и за рубежом «для учения в тамошних местах инженерной и иным немецким наукам») составлял 10—15 лет. Причём каждый ученик «твердил» свою науку не ожидая других. Школьники, которые в науках «оказались плохи», определялись в столяры, токари, паяльщики, стрельцы, матросы, солдаты и в другие приказы. Так, ученик П. Федоров был выпущен из школы канониром, «понеже грамота ему в ученье не далась»; ученику К. Дружинину «учинен трактамент против неученых сержантов».
Преемники
По геодезической линии
- Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК)
По артиллерийской линии
- Михайловская военная артиллерийская академия
- Военная академия РВСН имени Петра Великого
- Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского
По инженерной линии
- Николаевское инженерное училище
- Николаевская инженерная академия
- Военный инженерно-технический университет (Николаевский).[4]
По флотской линии
После 1752 года школа много раз реорганизовывалась[9]:
- Морской шляхетский корпус (1752—1802)
- Морской корпус (1802—1867)
- Морское училище (1867—1891)
- Морской кадетский корпус (1891—1916)
- Морское Его Императорского Высочества Наследника Цесаревича Училище (1916—1918)
- Курсы командного состава флота (1918—1919)
- Училище командного состава флота (1919—1922)
- Военно-морское училище (1922—1926)
- Военно-морское училище имени М. В. Фрунзе (1926—1998)
- Военно-морской институт (1998—2001)
- Морской корпус Петра Великого (с 2001 года), также Первый филиал ВУНЦ ВМФ ВМА (Военный учебный научный центр военно-морского флота — Военно-морская академия им. адмирала флота В. А. Кузнецова)
См. также
- День штурмана Военно-Морского Флота Российской Федерации
Примечания
- ↑ 1 2 Кротков А. С. Начало морского кадетского корпуса. — СПб: 1899. — 11 с.
- ↑ 1 2 3 4 5 6 Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского кадетского корпуса. — СПб: 1852. — С. 1—77
- ↑ 1 2 Архив Артиллерийского инженерного музея (ААИМ), ф. 2, ед. хр. 4, лл. 977—980
- ↑ Платонов С, Ф. Лекции по Русской истории. - Петрозаводск: Изд. А.О. "Фолиум", 1996, с. 629.
- ↑ Ш и ш о в А. В. Неизвестный Кутузов: новое прочтение биографии. - М.: ОЛМА-ПРЕСС,2002,сЛ0-11.
- ↑ Энциклопедический словарь. С-Петербург: Изд. Ф.А.Брокгауз, И.А.Эфрон, 1894, т.XII, книга 25, с, 189-190.
- ↑ Школа военных инженеров.-М.: Воениздат, 1980, с. 10,33.
- ↑ Военная энциклопедия, - Петербург: Изд. И. Д. Сытин, 1913, т. 13, с. 105; 1912, т. 10, с. 632.
- ↑ Историческая справка на сайте Минобороны России
Литература
- Архив Артиллерийского инженерного музея (ААИМ), ф. 2, ед. хр. 4, лл. 977—980.
- Бранденбург Н. Е. Материалы для истории Артиллерийского управления в России, Приказ артиллерии (1700—1720). — СПб., 1876. — С. 241—242.
- Веселаго Ф. Ф. Очерк истории морского кадетского корпуса. — СПб: 1852. — С. 1—77
- Кротков А. С. Начало морского кадетского корпуса. — СПб: 1899. — 11 с.
Ссылки
Категории:- Военная наука
- Учебные заведения
- Образование в Российской империи
Wikimedia Foundation. 2010.