Развитие психики ребёнка


Развитие психики ребёнка

Развитие психики ребёнка

Развитие психики ребенка — процесс созревания и усложнения психич. функций и личности.

Содержание

Факторы, которые влияют на развитие психики ребёнка

  • Наследственно-биологические
  • Специальные:
    • воспитание
    • обучение
    • влияние окружающей среды

Этапы развития психических функций

В процессе развития, ребёнок постоянно получает новые знания, развиваются умственные способности, формируется отношение ребёнка к окружающему, происходит становление личности человека.

Выделяют следующие этапы:

  1. развитие основных двигательных функций — происходит от момента рождения до 1 года;
  2. развитие более сложных двигательных функций и созревание чувственной сферы — от 1 года до 3 лет;
  3. созревание эмоциональной сферы — от 3 до 12 лет;
  4. созревание мыслительной деятельности — после 12 лет.

Познание окружающего мира

См. также



Wikimedia Foundation. 2010.

Смотреть что такое "Развитие психики ребёнка" в других словарях:

  • Ребёнок — У этого термина существуют и другие значения, см. Ребёнок (значения). Запрос «дети» перенаправляется сюда; см. также другие значения …   Википедия

  • РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОЕ — становление специфически человеческих высш. психич. функций в процессе жизнедеятельности ребенка Вопрос об условиях и движущих силах P и долгое время оставался дискуссионным Его рассмотрение велось в плане теории двух факторов (наследственности и …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Развитие психическое —     становление специфически человеческих высших психических функций в процессе жизнедеятельности ребёнка. Вопрос об условиях и движущих силах Р.п. долгое время оставался дискуссионным. Одни авторы считали, что решающее значение имеет фактор… …   Педагогический терминологический словарь

  • Детская психология —         отрасль психологии, изучающая факты и закономерности психического развития ребёнка. Имеет ряд общих проблем с педагогической психологией (См. Педагогическая психология). Тесно связана с педагогикой (См. Педагогика), а также с возрастной… …   Большая советская энциклопедия

  • Дошкольное детство —     период в развитии ребёнка от рождения до поступления в школу. В рамках Д.д. выделяют младенческий возраст (от рождения до 1 года), ранний возраст (от 1 года до 3 лет), преддошкольный возраст (3 5 лет) и собственно дошкольный возраст (от 5 лет …   Педагогический терминологический словарь

  • БОЛДУИН — (Baldwin) Джеймс Марк (12.1.1861, Колумбия, шт. Юж. Каролина, 8.11.1934, Париж), амер. психолог, социолог, историк. Один из основателей амер. социальной психологии. Проф. ун тов Принстона, Балтимора, Торонто, Мехико. Подготовленный под ред. Б.… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • БОЛДУИН Джеймс Марк — (12.1.1861, Колумбия, шт. Юж. Каролина, 8.11.1934, Париж), амер. психолог, социолог, историк. Один из основателей амер. социальной психологии. Проф. ун тов Принстона, Балтимора, Торонто, Мехико. Подготовленный под ред. Б. «Dictionary of… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Психология детская — – межотраслевой раздел психологии, изучающий развитие психики ребёнка, начиная от момента его зарождения и особенно фетального периода развития до пубертатного возраста (в среднем 12 лет). Внимание исследователей может быть сосредоточено при этом …   Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

  • ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — отрасль психологии, изучающая факты и закономерности психич. развития ребёнка. Имеет ряд общих проблем с пед. психологией. Тесно связана с педагогикой, а также с возрастной морфологией и физиологией, в особенности с физиологией высш. нервной… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • Опережающее обучение — Опережающее обучение  вид обучения, при котором краткие основы темы даются преподавателем до того, как начнется изучение её по программе. Краткие основы могут даваться как тезисы при рассмотрении смежной тематики, так и представлять собой… …   Википедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»

We are using cookies for the best presentation of our site. Continuing to use this site, you agree with this.