Schlumberger SEED

Schlumberger SEED

Schlumberger SEED

SEED
Тип

Некоммерческая организация при публичной компании

Листинг на бирже

NYSE: SLB

Год основания

1998

Расположение

Представлена в более 40 странах мира

Ключевые фигуры

Симόн Эмбер (основательница и директор организации)

Отрасль

Наука, образование

Веб-сайт

http://www.seed.slb.com

Содержание

Программа SEED компании «Шлюмберже»

SEED или Программа достижений компании «Шлюмберже» в области развития образования — это глобальная некоммерческая инициатива международной нефтяной компании «Шлюмберже». Компания «Шлюмберже» избрала образовательные социальные проекты в качестве ключевых, состоят они из нескольких инициатив: SEED, фонда «Шлюмберже» и Локальных инициатив, реализуемых сотрудниками геомаркетов в свободное от работы время. Миссия SEED — вдохновить преподавателей из различных стран, где живут и работают сотрудники «Шлюмберже», заниматься наукой и техникой с молодежью. SEED стремится создать образовательные сообщества и среду для обмена знаниями, в рамках которой ученики, преподаватели и волонтеры совместно работают над проектами на родном языке. Программа SEED полностью построена на вкладе волонтеров «Шлюмберже»: сотрудников, пенсионеров и членов их семей — именно благодаря их энтузиазму ученики осваивают научные и технические дисциплины.

Историческая справка

Программа SEED основана в 1998 г. Симоной Амбер — нынешним директором программы и вице-президентом «Шлюмберже». Однако концепция программы появилась еще в 1993 году. Амбер назначила встречу Сеймуру Паперту, профессору и основателю группы «Будущее образования» в Медиа-лаборатории Массачусетского технологического института, спонсором которой в то время была компания «Шлюмберже». Вместе с подругой она отправилась на встречу, посвященную образовательным технологиям. После встречи она подошла к Паперту обсудить свой интерес к образовательным проектам и поделилась с ним своими идеями. Первой идеей программы было «преодоление технологического барьера» с помощью опыта, которого у «Шлюмберже» в избытке, то есть предоставление научных знаний и технологий (компьютерных и Интернет-ресурсов) в формирующихся экономических сообществах мира — в тех странах, где живут и работают сотрудники компании. На развитие идеи ушло несколько лет, в течение которых Амбер налаживала знакомства и подбирала персонал. Один из членов команды предложил аббревиатуру SEED (в переводе с английского «зернышко»), образованную от Schlumberger Excellence in Educational Development (достижения компании «Шлюмберже» в области развития образования), описывающую рождающуюся инициативу по технологической поддержке волонтерами «Шлюмберже». В 1997 году Амбер набрала команду волонтеров из числа коллег и начала разработку веб-сайта и бизнес-плана. Затем председатель «Шлюмберже» Уэйн Бёрд в конце 1997 года утвердил первый бюджет SEED, превратив проект в реальность. В 1998 году программа SEED начала работу в офисе бывшей штаб-квартиры «Шлюмберже» в Нью-Йорке. Амбер заключила контракт с Майклом Темпелем, преподавателем и основателем фонда «Лого» — некоммерческого центра по изучению Logo (язык программирования), и Паскалем Бернером — некоммерческим консультантом по развитию волонтерской программы для сотрудников «Шлюмберже», научных образовательных материалов и программы грантов, в рамках которой предоставляются компьютеры, доступ к Интернету и техническая поддержка выбранных школ в различных сообществах с формирующейся экономикой, в которых работает «Шлюмберже». Позднее, в 1998 году программа SEED подписала первое соглашение со школой в Венесуэле по запуску пилотного проекта и вскоре успешно оснастила школу компьютерами, доступом к Интернету и предоставила услуги волонтеров, обеспечивших техническую поддержку. В последующие годы программа SEED быстро переросла в международный проект, каждый год подключая несколько школ из разных стран к растущей сети программы грантов. Быстрое развитие программы произошло благодаря растущему международному интересу к преодолению технологического разрыва, технологиям и знаниям между развитыми и развивающимися странами, усиленному интересу к развитию образования со стороны сообществ и национальных министерств в тех странах, где жили и работали сотрудники «Шлюмберже», а также растущей социальной ответственностью компаний во всем мире. SEED предоставляет образовательные технологические решения — это делает программу популярной и успешной. В 2003 году в рамках программы SEED дан старт проведению образовательных семинаров, подчеркивающих ориентированность программы на экспериментальные технологии в образовании (см. раздел «Философия» ниже). В 2006 году программа SEED изменила название «Программа грантов» на «Программа школьной сети» (SNP), которое более точно отражает работу и отношения с образовательными учреждениями. В 2007 году, в 10-й год работы программы, SEED подписала 200-й грант, его вновь получила школа Венесуэлы, а в 2008 году программа SEED появилась в 40-й стране. Постоянное сотрудничество с Медиа-лабораторией МТИ, iEARN, MaMaMedia, «Профессиональными партнерами мышления» (SmartWired), компанией «Милтон Глейзер», OLPC (проект «Один ноутбук на одного ребенка») и Сообществом организационного образования (SoL), а также другими прогрессивными образовательными учреждениями, помогает SEED поддерживать актуальность идей программы и ее работ.

Философия программы

Учись делая: обучение по методу SEED

Ученики и преподаватели, участвующие в мероприятиях SEED, получают ценный опыт работы с компьютерами и Интернетом, но сердце программы — «активное обучение», а не информационные технологии. Активное обучение строится на "конструкционистском подходе, " — именно он лежит в основе проектно-ориентированного подхода к образованию, который используется программой SEED в школах всего мира. Конструкционизм — теория, созданная Сеймуром Папертом (см. Историческую справку выше) и построенная на работах образовательного психолога Жана Пьяже, а также на идее о том, что человек учится, активно конструируя новые знания. SEED поддерживает рабочие отношения с Медиа-лабораторией МТИ (см. Историческую справку выше), в которой Паперт вместе с коллегами развивают образовательные технологии и практики. «Учись делая» (LWD) — название, появившееся в программе SEED как эквивалент активного/конструкционисткого подхода. Такой подход дает возможность детям и взрослым в образовательной среде стать активными учениками, выбирая проекты и работая над ними вместе. Программа SEED использует подход «Учись делая» в семинарах по всему мира, обучая преподавателей и учеников работать вместе и учиться в процессе работы над проектами, используя при этом мощные возможности компьютеров и Интернета. Преподаватели и ученики, участвующие в семинарах, по возвращению домой приносят этот опыт в свои школы и классы. Их опыт участия в семинарах доказал эффективность совместной научной работы у подростков.

Предложения

SEED использует четырехсторонний подход в развитии научного образования: Программа школьной сети SEED приглашает школы из экономически формирующихся регионов к участию в двухлетней программе грантов, в рамках которой предоставляется компьютерное оборудование, программное обеспечение, доступ к Интернету и сопутствующие услуги, образовательные ресурсы и помощь в планировании дальнейшей работы. В течение срока действия гранта SEED работает со школами из своей сети, убеждаясь в работоспособности программы. Программа также финансирует фонд «Действие», цель которого — создание общества, состоящего из активных, уверенных в себе личностей, способных внести реальный вклад в решение проблем качества воды в своей местности новаторскими, позитивными и приемлемыми способами. Фонд «Действие» программы SEED также фокусируется на использовании семинаров, проводимых учениками и преподавателями в школах SEED, предоставляя ограниченную финансовую поддержку проектов. В целях поддержки использования компьютеров и интернета в школах сети SEED создан веб-сайт, на котором есть Онлайновый научный центр, предлагающий множество разнообразных образовательных ресурсов и возможностей, как для преподавателей, так и для учеников на семи языках: арабский, английский, китайский, португальский, русский, испанский и французский. На веб-сайте раскрываются такие темы, как: вода, изменение климата, энергия, здоровье и безопасность, опубликованы статьи на различные научные темы, многие из которых написаны волонтерами, делящимися собственным опытом. На веб-сайте представлены лабораторные эксперименты, головоломки и инженерные задачи для использования учителями в классах. Также есть возможность связаться с работающими в «Шлюмберже» экспертами, отвечающими на вопросы о проектах и экспериментах. Образовательные программы SEED предоставляют ученикам и учителям сети школ SEED доступ к прикладным семинарам и онлайновым экспериментам, проектам, использующим подход «Учись делая». Существует два основных формата проведения семинаров SEED: Совместные семинары, объединяющие учеников и преподавателей из разных школ одной страны и Школьные семинары, проходящие в рамках одной школы — на них собирается до 20 учеников и 1-2 преподавателя. Семинары длятся от 3-х часов до нескольких дней, вовлекая участников тематических научно-технологических проектов. В таких семинарах ребята учатся работать в команде, понимать учеников и наставников из других школ и стран. Кроме этого SEED проводит одно- или двухдневные организационные семинары непосредственно перед Совместными мероприятиями. Цель таких встреч — подготовка небольшого числа организаторов: волонтеров «Шлюмберже», преподавателей, некоторые учеников, которые будут вести Совместные семинары. Иногда SEED проводит волонтерские семинары для сотрудников «Шлюмберже» и членов их семей, чтобы познакомить их с программой и предложить участие в школьных и совместных мероприятиях. Для работы увеличивающегося количества семинаров в SEED были созданы обучающие материалы: пакеты готовых экспериментов, проектов, книг и статей Научного центра, которые можно использовать в классе или в любом другом месте проведения мероприятия. Один из таких пакетов — набор SEEDKIT — емкий, переносной набор, который используют волонтеры и преподаватели, организующие научный семинар. Многие из этих наборов можно найти в общедоступном интернет-магазине SEEDSTORE. Главная часть всей программы SEED — волонтеры. Эти люди делятся своим временем и опытом чтобы донести достижения в науке и техники до учеников программы. Среди волонтеров SEED нынешние и бывшие сотрудники «Шлюмберже», члены их семей — они предлагают свои знания и время для работы в экономически формирующихся странах, в которых есть офисы «Шлюмберже». SEED публикует электронную газету SEEDLINK — краткий обзор новостей, а также издает проект «Голоса», чтобы информировать волонтеров и всех интересующихся о деятельности организации.

См. также

Сеймур Паперт: Детская машина: думать в школе в возрасте компьютера Сеймур Паперт: Мозговые штурмы: дети, компьютеры и мощные идеи Давна Маркова: Умная родительская революция Питер Сенге: Пятая дисциплина: искусство и наука образовательного учреждения

Награды

Бронзовая награда «Сделано в Шлюмберже» (2005) Награда в номинации «Социальная ответственность». Международный нефтяной совет (2002)

Ссылки

• SEED • SEEDSTORE • SEEDLINK e-news • Компания «Шлюмберже» • Фонд «Шлюмберже» • Веб-сайт Сеймура Паперта • Медиа-лаборатория МТИ • Фонд Logo — информация и ресурсы для изучающих и преподающих язык Logo • Группа МТИ «Будущее образования» • Платы Gogo — экономичная роботизированная платформа с открытым кодом, построена по принципам конструкционистов, разработана в Медиа-лаборатории МТИ • Professional Thinking Partners • SmartWired • Milton Glaser Inc. • iEARN (Международная образовательная сеть) • MaMaMedia • OLPC (One Laptop Per Child) • Общество организационного образования (SoL)


Wikimedia Foundation. 2010.

Игры ⚽ Поможем сделать НИР

Полезное


Смотреть что такое "Schlumberger SEED" в других словарях:

  • Schlumberger SEED — Modèle:Copyedit Modèle:Otheruses Logo de Schlumberger SEED Création 1998 Personnages clés Fondatrice et directrice : Simone Amber …   Wikipédia en Français

  • Schlumberger SEED — Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática. Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando se haya corregido, borra este aviso por favor. Para otros usos de este término, véa …   Wikipedia Español

  • Schlumberger (Unternehmen) — Schlumberger AG Rechtsform Aktiengesellschaft ISIN AN8068571086 Gründung …   Deutsch Wikipedia

  • Schlumberger Limited — Schlumberger AG Unternehmensform Aktiengesellschaft Gründung 1926 …   Deutsch Wikipedia

  • Schlumberger Ltd. — Schlumberger AG Unternehmensform Aktiengesellschaft Gründung 1926 …   Deutsch Wikipedia

  • My Global Life — (MyGLife.org) is intended as a world wide network of educational programmable websites and associated wikis to aid youth in developing countries to learn, create and collaborate online. The goal of the non profit project is to help them… …   Wikipedia

  • Robert Goldsand — was a classical pianist born March 17, 1911 in Vienna, Austria; he died of diabetes on September 16, 1991 in a Danbury, Connecticut nursing home. Life Goldsand began musical studies at age four on the violin, but discovery of his talent for the… …   Wikipedia

  • World Wide Workshop Foundation — Infobox Organization name = World Wide Workshop Foundation image border = size = 270px caption = msize = mcaption = motto = formation = 2004 extinction = type = 501(c)3 headquarters = New York City membership = language = leader title = Founder… …   Wikipedia

  • Globaloria — is a social network for learning web game design and simulation production. Invented by the World Wide Workshop Foundation in the spring of 2006, it seeks to create technology based educational opportunities through a flexible set of virtual… …   Wikipedia

  • Petroleum reservoir — A petroleum reservoir, or oil and gas reservoir, is a subsurface pool of hydrocarbons contained in porous or fractured rock formations. The naturally occurring hydrocarbons, such as crude oil or natural gas, are trapped by overlying rock… …   Wikipedia


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»