МГУС

Полное официальное название с сентября 2007-го года " Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет туризма и сервиса (РГУТиС) "

Университет в Московской Области, в Пушкинском районе, в посёлке Черкизово.

РГУТиС

Ректор: доктор исторических наук, профессор Федулин Александр Алексеевич.

История

Основан в 1952-м году под названием «Высшая школа промысловой кооперации», в 1960-м переименован в Высшую Школу Местной Промышленности. С 1961-го года институт, академия с 1993-го, университет с 1999-го. До сентября 2007-го года назывался Московский Государственный Университет Сервиса (МГУС), это название было дано в 1999-м году, с 2007 года — Российский государственный университет туризма и сервиса (РГУТиС).

История развития университета:
1952 год — [Высшая школа] промысловой кооперации (ВШПК).

1960 год — Высшая школа местной промышленности (ВШМП).

1961 год — Московский технологический институт (МТИ).

1993 год — Государственная академия сферы быта и услуг (ГАСБУ).

1999 год — Московский государственный университет сервиса (МГУС).

2007 год — Российский государственный университет туризма и сервиса (РГУТиС).

• 13 августа 1952 г. Советом министров СССР было принято постановление о создании Высшей школы промысловой кооперации (ВШПК), которую открыли на территории Пушкинского района Московской области в поселке Черкизово. Первым руководителем ВШПК стал Артеменко Иван Иванович — один из основоположников подготовки и переквалификации кадров для поствоенной экономики СССР. И. И. Артеменко долгое время возглавлял кафедру политэкономии и после ухода с поста директора до конца 1970-х гг. работал доцентом.

• На первый курс Высшей школы промысловой кооперации было зачислено 155 человек по направлениям из всех союзных и автономных республик СССР.

• В условиях усиления воздействия государства на сферу обслуживания от руководства ВШПК требовалось перейти от подготовки работников промысловой кооперации к воспроизводству кадров государственной технологической системы. Эту задачу предстояло решить Бодункову Николаю Васильевичу, руководившему ВШПК с 1958 по 1975 г.

• В это время в Высшей школе промысловой кооперации функционировало 13 кафедр, 15 лабораторий и 6 кабинетов, входящих в состав двух факультетов: технологического и инженерно-экономического. В 1958 г. состоялся самый большой за пятидесятые годы выпуск специалистов — 274 человека. В 1959 г. открыты специальности «Технология машиностроения», «Химическая чистка» и «Художник-технолог». За семь лет существования ВШПК выросла в головной вуз в системе бытового обслуживания СССР.

• В октябре 1960 г. вуз перешел в подчинение Государственного комитета по делам местной промышленности и художественных промыслов при Совете министров РСФСР. В связи с новым статусом учебное заведение было переименовано в Высшую школу местной промышленности (ВШМП). К концу второго семестра, с 1 мая 1961 года, вуз получил новый статус и новое название — Московский технологический институт местной промышленности. Был осуществлен переход от трехгодичного (четырехгодичного для заочников) к традиционному пятилетнему (шестилетнему — без отрыва от производства) циклу обучения. В 1961 г. на трех факультетах института (технологическом, инженерно-экономическом и художественно-технологическом) обучалось 2 813 человек, из них 502 человека — на дневном отделении и 2 181 — на заочном.

• В 1963 г. вуз передан в ведение Главного управления бытового обслуживания населения при Совете министров РСФСР и переименован в Московский технологический институт (МТИ) Главного управления бытового обслуживания населения при Совете министров РСФСР.

• В 1976 г. ректором МТИ назначен кандидат технических наук Панфилов Евгений Алексеевич. К началу 1980-х гг. более 10 тыс. выпускников МТИ работали в системе бытового обслуживания РСФСР. На шести факультетах института проходили обучение 11 тыс. студентов и аспирантов. Учебный процесс обеспечивали 30 профессоров и докторов наук, более 225 доцентов и кандидатов наук.

• Первые шаги рыночной экономики во второй половине 1980-х годов стимулировали спрос на специалистов новых направлений бытового обслуживания. Сфера обслуживания населения стала выходить за рамки государственного сектора, отрасль принципиально изменялась.

• Решение комплекса задач, выдвинутых социально-экономическими преобразованиями, взяло на себя новое руководство института во главе со Свириденко Юрием Павловичем, возглавившим МТИ в апреле 1988 г.

• С 1988 г. на базе МТИ организуется Учебно-методическое объединение (УМО) по специальностям бытового обслуживания населения, переименованное в Учебно-методическое объединение вузов в области сервиса (в настоящее время — УМО по образованию в области сервиса и туризма), в состав которого вошли 16 высших учебных заведений страны. Функцией УМО стало рассмотрение вопросов, связанных с определением перспективных направлений подготовки кадров для отрасли и совершенствования высшего образования.

• В 1989 г. организован радиотехнический факультет, открыты специальности «Экономика и управление в бытовом обслуживании», «Экономика и управление в социально-культурной сфере», «Экономическая информатика», «Бухучет, контроль и аудит», «Финансы и кредит», «Организация производства (менеджмент)».

• Экономическая модель 1990-х гг. способствовала росту значения сферы быта и услуг как сектора экономики, регулирующего занятость населения и призванного повысить степень комфортности условий его обитания. Произошла смена приоритетов. В 1991 г. открыта специальность «Социальная работа».

• К 1992 г. в МТИ обучались 14 тыс. студентов по 17 специальностям. Учебный процесс обеспечивали 800 преподавателей. В октябре 1992 г. постановлением Правительства Российской Федерации Московскому технологическому институту присвоен статус Государственной академии сферы быта и услуг (ГАСБУ) как главному вузу страны по методическому руководству и научно-практической подготовке кадров для сферы сервиса.

• В 1995 г. в Государственной академии сферы быта и услуг обучались более 20 тыс. студентов. Учебный процесс осуществлялся в четырех базовых институтах, более 10 учебно-консультационных пунктах, одном колледже. Подготовка специалистов проводилась по 31 специальности с 73 специализациями.

• Следующая ступень развития вуза связана с переименованием академии в университет. В 1999 г. Приказом Министерства образования Российской Федерации ГАСБУ переименована в Московский государственный университет сервиса (МГУС). Статус университета закреплялся широким спектром имеющихся специальностей и специализаций, а слово «сервис» в названии вуза наиболее точно отражало образовательную политику университета. Трансформация ГАСБУ в Университет сервиса без преувеличения стала знаковым событием для всей системы российского образования.

• В августе 2003 года университет возглавил доктор химических наук, профессор Соколов Иван Павлович. В период реорганизации Высшей школы Соколов И. П. был председателем Ученого совета университета по технологическому направлению, председателем научно-методической комиссии УМО в области сервиса.

• В рейтинге вузов Федерального агентства по образованию с 2003 г. МГУС входит в список «100 лучших вузов России» и прочно занимает первое место в группе вузов сервисного направления. В 2004 и 2005 годах университет стал лауреатом Международного конкурса "Золотая медаль «Европейское качество» в номинации «100 лучших вузов России» и лауреатом премии «Хрустальная ладья» в номинации «Лидеры-партнеры в обеспечении деятельности гостиничных предприятий г. Москвы».

• С января 2006 года ректором МГУС является доктор исторических наук, профессор Федулин Александр Алексеевич — действительный член Академии туризма РФ, Международного туристического общества «The Tourism Society», административного Совета Евродип «Передовые гостиничные школы Европы», Комитета по туризму и развитию малого бизнеса Торгово-промышленной палаты РФ, Координационного совета по развитию туризма при Правительстве Москвы, Межведомственной комиссии по разработке образовательных стандартов в области туризма.

• 10 октября 2006 г. в целях приведения в соответствие наименования университета с его миссией и ролью в системе образования в области сервиса и туризма Конференция научно-педагогических работников, представителей учебно-вспомогательного персонала, сотрудников и учащихся ГОУ ВПО «МГУС» постановила ходатайствовать перед Правительством Российской Федерации о переименовании университета в Федеральное государственное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса».

• К началу 2007 года в университете получали профессиональную подготовку 51 786 студентов (в том числе в головном вузе по очной форме обучения — 9 785, по очно-заочной — 1 147, по заочной — 17 870). Общее число участников программам СПО достигло 2 668 человек. Выросло и общее число обучающихся в рамках университетской системы ДПО. Только за период с января по октябрь 2006 года этот показатель составил 1 342 человека (из числа руководителей и специалистов). На базе структурных подразделений университета в настоящее время реализуется более 130 программ ДПО.

• 12 сентября 2007 г. на территории университета был торжественно освящен и открыт для посещения храм во имя святого благоверного князя Александра Невского. Это событие стало своеобразным символом начала нового этапа не только в жизни нашего вуза, но и всей страны, вставшей на путь возрождения традиционной культуры великой многонациональной России.

Факультеты

• Информационный факультет;
• Технический факультет;
• Технологический факультет;
• Гуманитарный факультет;
• Художественно-технологический факультет;
• Экономический факультет;
• Юридический факультет;
• Институт экономики сервиса в г. Москва;
• Институт туризма и гостеприимства в г. Москва;
• Региональный факультет сервиса в г. Люберцы;
• Региональный факультет сервиса в г. Подольск;
• Региональный факультет сервиса в г. Дубна.

Гуманитарный факультет

Подготовка ведется по полным и сокращенным программам обучения.

Сроки обучения: очная форма – 5 лет; заочная форма - 6 лет (4,5 года по сокращенной программе на базе среднего специального образования); очно-заочная форма – 6 лет; бакалавриат – 4 года; магистратура – 2 года. Факультет осуществляет подготовку по следующим специальностям (направлениям):

• 100103.00 «Социально-культурный сервис и туризм» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по сервису и туризму.

Специализации: «Референтский сервис».

• 030602 «Связи с общественностью» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по связям с общественностью.
• 031100.62 «Лингвистика» [бакалавриат] (очная форма). Квалификация (степень) – бакалавр лингвистики.
• 032401 «Реклама» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по рекламе.
• 030301 «Психология» (очная и заочная формы). Квалификация – психолог, преподаватель психологии.
• 040101 «Социальная работа» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по социальной работе.

Специализации: «Психолого-социальная работа»; «Медико-социальная работа» (на базе среднего профессионального медицинского образования).

• 040101.62 «Социальная работа» [бакалавриат] (очная форма). Квалификация (степень) – бакалавр социальной работы.
• 040101.68 «Социальная работа» [магистратура] (очная форма). Квалификация (степень) – магистр социальной работы.
• 040201.65 «Социология» (очная форма). Квалификация – социолог.

--- В период обучения студенты факультета изучают комплекс гуманитарных, социально-экономических, математических, естественно-научных, общепрофессиональных и специальных дисциплин. В образовательном процессе используются интенсивные формы обучения – деловые игры, лекции-диалоги, выездные занятия, проводимые на базе профильных учреждений и организаций, встречи с известными учеными и специалистами-практиками и т.д. Студенты факультета участвуют в научных конференциях, студенческих олимпиадах. Многие студенты за время обучения публикуют научные статьи. Практическая подготовка Практическая подготовка учащихся является приоритетным направлением работы профессорско-преподавательского состава факультета и ориентирована на получение студентами умений и навыков, необходимых в их будущей профессиональной деятельности. Наши студенты проходят практику в профиль-ных учреждениях, организациях и компаниях: имидж-лабораториях, рекламных агентствах, ведущих туристических фирмах, экскурсионных центрах и музеях Москвы и Подмосковья, психолого-педагогических и медико-социальных центрах; учреждениях государственной службы медико-социальной экспертизы, государственных и негосударственных службах, организациях и учреждениях системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения и правоохранительных органов. Среди наших партнеров – Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела, Историко-художественный музей г. Мытищи, региональные отделения Пенсионного фонда и др. Наиболее подготовленные студенты проходят стажировку за рубежом (проекты Центра международных программ РГУТиС). После окончания Университета выпускники могут быть рекомендованы для поступления в аспирантуру (в РГУТиС действуют Советы по защите кандидатских и докторских диссертаций).

Информационный факультет

Подготовка ведется по полным и сокращенным программам обучения.

Сроки обучения: очная форма – 5 лет (3,5 года по сокращённой программе на базе среднего специального образования); заочная форма – 6 лет (4,5 года по сокращённой программе на базе среднего специального образования); бакалавриат – 4 года. Факультет осуществляет подготовку по следующим специальностям (направлениям):

• 090103-Организация и технология защиты информации (очная и заочная формы). Квалификация - специалист по защите информации.
• 210300-Радиотехника [бакалавриат] (очная форма). Квалификация – бакалавр техники и технологии.
• 210303-Бытовая радиоэлектронная аппаратура (очная и заочная формы). Квалификация - инженер
• 230100-Информатика и вычислительная техника [бакалавриат] (очная форма). Квалификация – бакалавр техники и технологии.
• 230201-Информационные системы и технологии (очная и заочная формы). Квалификация – инженер.

--- рограммы обучения полностью соответствуют Государственным образовательным стандартам в содержании дисциплин и количестве часов, отводимых для их освоения. Целью реализации образовательных программ является подготовка высококвалифицированных специалистов по информационным системам и компьютерным технологиям. Информационные системы и компьютерные технологии – это область науки и техники, которая включает совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение систем сбора, передачи, обработки, хранения и накопления информации. Наряду с общеобразовательными и гуманитарными дисциплинами наши студенты углубленно изучают и общепрофессиональные: «Технология программирования», «Архитектура ЭВМ и систем», «Управление данными», «Моделирование систем», «Информационные сети» и др. Образовательные программы по каждой специальности и специализации имеют ряд особенностей, что отражается в изучаемых курсах: «Информационная безопасность и защита информации», «Корпоративные информационные системы», «Мультимедиа-технологии», «Проектирование информационных систем» и т.д. Практическая подготовка

На кафедрах факультета имеются оснащенные современным оборудованием лаборатории, где студенты выполняют практические работы, изучают передовые информационные технологии и занимаются научной деятельностью. Ведущие преподаватели осуществляют руководство дипломными проектами, производственной практикой на предприятиях и в организациях, имеющих вычислительные сети высокого уровня сложности (банки, торговые комплексы, складские хозяйства, промышленные предприятия). После окончания Университета выпускники могут быть рекомендованы для поступления в аспирантуру (в РГУТиС действуют Советы по защите кандидатских и докторских диссертаций). Студенты и аспиранты принимают участие в международных образовательных программах Университета. Сотрудниками вуза разработаны проекты по активизации академической и студенческой мобильности совместно с Ассоциацией городов Евросоюза XARXA, Консорциумом колледжей международного развития CСID (США), Американскими Советами по международному образованию АСПРЯЛ, Оберлин Университетом (США, Огайо); налажено взаимодействие с международными молодежными организациями Interair, Interexchange в проведении программ стажировок Work and Travel и American practicum program; регулярно проводятся консультации студентов и аспирантов по поиску информации и оформлению документов для участия в программах годичных и краткосрочных стажировок.

С целью углубления знаний, полученных в ходе учебного процесса для студентов организуются семинары и круглые столы с привлечением отечественных и зарубежных специалистов. Культурные программы

Студенты имеют возможность заниматься в спортивно-оздоровительном комплексе (в секциях фитнеса, атлетической гимнастики, тенниса, баскетбола и др.), попробовать свои силы в художественной самодеятельности и играх КВН, участвовать в разнообразных молодежных проектах, реализуемых по инициативе студенческого самоуправления вуза, отдыхать в пансионатах.

Технический факультет

Факультет осуществляет подготовку по следующим специальностям (направлениям):

• 100101 «Сервис» (очная и заочная формы). Квалификация - специалист по сервису. Специализации:
• 100101.08 «Сервис бытовых машин и приборов
• 100101.12 «Автосервис»
• 100101.13 «Сервис на предприятиях нефтегазового комплекса»
• 100101.14 «Сервис в жилищной и коммунально-бытовой сфере»
• 150400 «Технологические машины и оборудование» [бакалавриат] (очная форма). Квалификация (степень) – бакалавр техники и технологии.
• 150408 «Бытовые машины и приборы» (очная и заочная формы). Квалификация - инженер.

Специализация:

• 150408.02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата»
• 250403 «Технология деревообработки» (очная и заочная формы). Квалификация - инженер.

Специализация:

• 250403.14 «Технология изделий из древесины по индивидуальным заказам»
• 280202 «Инженерная защита окружающей среды» (очная и заочная формы). Квалификация - инженер-эколог.=Гуманитарный факультет=

Подготовка ведется по полным и сокращенным программам обучения.

Сроки обучения: очная форма – 5 лет; заочная форма - 6 лет (4,5 года по сокращенной программе на базе среднего специального образования); очно-заочная форма – 6 лет; бакалавриат – 4 года; магистратура – 2 года. Факультет осуществляет подготовку по следующим специальностям (направлениям):

• 100103.00 «Социально-культурный сервис и туризм» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по сервису и туризму.

Специализации: «Референтский сервис».

• 030602 «Связи с общественностью» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по связям с общественностью.
• 031100.62 «Лингвистика» [бакалавриат] (очная форма). Квалификация (степень) – бакалавр лингвистики.
• 032401 «Реклама» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по рекламе.
• 030301 «Психология» (очная и заочная формы). Квалификация – психолог, преподаватель психологии.
• 040101 «Социальная работа» (очная и заочная формы). Квалификация – специалист по социальной работе.

Специализации: «Психолого-социальная работа»; «Медико-социальная работа» (на базе среднего профессионального медицинского образования).

• 040101.62 «Социальная работа» [бакалавриат] (очная форма). Квалификация (степень) – бакалавр социальной работы.
• 040101.68 «Социальная работа» [магистратура] (очная форма). Квалификация (степень) – магистр социальной работы.
• 040201.65 «Социология» (очная форма). Квалификация – социолог.

---

В период обучения студенты факультета изучают комплекс гуманитарных, социально-экономических, математических, естественно-научных, общепрофессиональных и специальных дисциплин. В образовательном процессе используются интенсивные формы обучения – деловые игры, лекции-диалоги, выездные занятия, проводимые на базе профильных учреждений и организаций, встречи с известными учеными и специалистами-практиками и т.д. Студенты факультета участвуют в научных конференциях, студенческих олимпиадах. Многие студенты за время обучения публикуют научные статьи. Практическая подготовка Практическая подготовка учащихся является приоритетным направлением работы профессорско-преподавательского состава факультета и ориентирована на получение студентами умений и навыков, необходимых в их будущей профессиональной деятельности. Наши студенты проходят практику в профиль-ных учреждениях, организациях и компаниях: имидж-лабораториях, рекламных агентствах, ведущих туристических фирмах, экскурсионных центрах и музеях Москвы и Подмосковья, психолого-педагогических и медико-социальных центрах; учреждениях государственной службы медико-социальной экспертизы, государственных и негосударственных службах, организациях и учреждениях системы социальной защиты населения, образования, здравоохранения и правоохранительных органов. Среди наших партнеров – Всероссийский научно-исследовательский институт документоведения и архивного дела, Историко-художественный музей г. Мытищи, региональные отделения Пенсионного фонда и др. Наиболее подготовленные студенты проходят стажировку за рубежом (проекты Центра международных программ РГУТиС). После окончания Университета выпускники могут быть рекомендованы для поступления в аспирантуру (в РГУТиС действуют Советы по защите кандидатских и докторских диссертаций).

Филиалы

• Филиал в г. Самаре
• Филиал в г. Махачкале
• Филиал в г. Пятигорске
• Филиал в г. Смоленске
• Филиал в г. Сочи
• Волгоградский Филиал
• Уральский Филиал
• Якутский Филиал
• Калининградский
• Камчатский Филиал
• Филиал в г. Перми
• Филиал в г. Казань
• Калужский филиал в г. Обнинске
• Филиал в г. Ереван

Адрес

141221, Московская область, Пушкинский район, посёлок Черкизово, улица Главная, дом 99-ть. Ближайшая станция Тарасовская Ярославской железной дороги.

Ссылки

• Официальный сайт университета
• Официальный сайт Самарского филиала университета
• Официальный сайт Волгоградского филиала университета
• Официальный сайт Ереванского филиала университета
• Студенческий Сайт РГУТиС