УШИНСКИЙ

УШИНСКИЙ Константин Дмитриевич (1824-1870/71), педагог. В 1844 окончил юридический факультет Московского университета, в 1846-1849 профессор ярославского Демидовского лицея, с 1854 преподаватель и инспектор классов Гатчинского сиротского института, в 1859-62 инспектор классов Смольного института. Основа его педагогической системы - идея народности воспитания. Автор учебников для начальной школы "Детский мир" (1861) и "Родное слово" (1864), многократно переизданных до 1917. Фундаментальный труд "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии" (т. 1-2, 1868-69) - первое в России оригинальное систематическое изложение научной педагогики.

Источник: Энциклопедия "Отечество"

Константин Дмитриевич (19.02.1824-22.12.1870), русский педагог, основоположник научной педагогики в России. Родился в небогатой дворянской семье, начальное образование получил дома. Окончил юридический факультет Московского университета. Преподавал в Ярославском лицее, Гатчинском сиротском институте и Смольном институте в Петербурге. Педагогическая деятельность принесла Ушинскому всероссийское признание. По его инициативе в Смольном был сокращен срок обучения с 9 до 7 лет, введен новый учебный план, сосредоточивший учебные предметы вокруг русского языка (а не французского, как было ранее), а также предметные дисциплины, опыты по физике. Ушинский внес серьезный вклад в расширение женского образования в России.
В основе педагогической системы Ушинского — идеал народности воспитания. Он разработал возрастные принципы отбора учебного материала и методов обучения. («Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии», 1869).
Автор учебников для начальной школы «Детский мир и хрестоматия» (1861) и «Родное слово» (1864), Ушинский считал главной задачей учителя — научить ребенка сознательно владеть родным языком.

Источник: Энциклопедия "Русская цивилизация"