Канке, Виктор Андреевич

(р. 29.04.1944) — спец. по филос. проблемам науки, этики, техники и образования; д-р филос. наук, проф. Род. в с. Некрасово Слав-городского р-на Алтайского края. Закончил физ. ф-т МГПИ им.В.И.Ленина (1966), филос. асп. и докторантуру при том же ин-те (1975, 1984). Преподавал физику в школе (1966—1974), затем филос. в Бийском гос. пед. ин-те, с 1987 зав. кафедрой филос. Обнинского ин-та атомной энергетики. Канд. дисс. — "Некоторые аспекты субординации между свойствами пространства и времени и материальными взаимодействиями" (1975). Докт. дисс. — "Единство и многообразие форм времени" (1985). К. разработал своеобразную концепцию форм времени. Ее суть состоит в следующем: сменяемость явлений содержит в себе их временность; измерение времени требует, во-первых, установления однокачественности интерпретируемых явлений, во-вторых, введения единиц измерения данного специфического, физ., биол. или соц. времени. Неуместно как физикалистское отрицание реальности нефиз. форм времени, так и сведение последних к биол. и соц. относительности (значимости) физ. времени. К. подверг анализу понятие обществ. рабочего времени в экон. теории К.Маркса, что позволило существенно прояснить ее содержание, филос. и экон. значимость. К. уделяет значительное внимание филос., вопросам техники, образования, естеств. и обществ. наук, семиотическому содержанию новейшей филос. Он разработал вариант этики ответственности, а также теор. и практич. концепцию этизации преподавания наук, в т.ч. и филос. в вузе. Автор учебников по филос. для вузов и средних спец. учебных заведений.

Соч.: Проблема реальности социального времени // ФИ. 1979. № 2; Философское значение Марксовой концепции двойственности рабочего времени // ФИ. 1983. № 3; Формы времени. Томск, 1984; Этика. Техника. Символ. Обнинск, 1996; Этизация преподавания наук. Теория и рекомендации. Обнинск, 1996; Семиотическая философия. Обнинск, 1997; Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. М., 1996 (4-е изд. — 2000); Основные философские направления и концепции науки. Итоги XX столетия. М., 2000.