Давыдов Иван Иванович

Давыдов, Иван Иванович - педагог и писатель (1794 - 1863). По окончании курса в Московском университете, защитил диссертацию на степень доктора словесных наук: "О преобразовании в науках, произведенном Баконом". Был в Московском университете профессором латинской словесности и философии; преподавал также высшую алгебру, а с 1831 г., после смерти Мерзлякова, занял кафедру русской словесности. Вместе с натуралистом Павловым Давыдов явился освежающим элементом в университете жизни 1820-х годов. Приверженцы Шеллинга, они внесли новую струю в преподавание и нарушили рутину старого времени. Давыдов, впрочем, скоро остановился и сам сделался представителем рутины. По части философии Давыдов написал: "Commentatio de natura etindole philosophiae graecorum et romanorum" (Москва, 1820); "Опыт руководства к истории философии" (Москва, 1820); "Начальные основания логики" (Москва, 1821); "О возможности философии как науки" (1826) - вступительная лекция, составленная по Шеллингу и произведшая в свое время большое впечатление. Труды Давыдова по литературе и филологии: "Commentatio de studiis humanitatis praecipue respectu litterarum Romanorum habita" (Москва, 1820); "Греческая грамматика" (1821 и Москва, 1831); "Речи Цицерона" (1821); "Учебная книга русского языка" (Москва, 1821; 9-е издание, 1843); "Латинская хрестоматия" (Москва, 1822); "Учебная книга латинского языка" (1826); "О содействии Московского университета успехам отечественной словесности" (1836); "Чтения о словесности" (Москва, 1837 - 38, и Москва, 1837 - 43) - главный труд Давыдова, но теории его уже при появлении его в свет оказались устарелыми; "Опыт общесравнительной грамматики русского языка" (Санкт-Петербург, 1852); "Об изучении древних языков и преимущественно латинского" (ib., 1852). В 1847 г. он был назначен в Петербург директором главного педагогического института и членом главного правления училищ, позднее - сенатором. Давыдов был и академиком. Как человек Давыдов оставил по себе недобрую память. Он был мелочен и мстителен, решаясь, например, в качестве цензора задержать хрестоматию Галахова за то, что тот в числе указываемых пособий пропустил "Чтения" Давыдова. Печальную картину педагогического института под управлением Давыдова см. в сочинениях Добролюбова .