Учебное пособие подготовлено при финансовой поддержке и по заданию Федерального агентства по образованию №5095 на выполнение научно-исследовательского проекта "Разработка основ деятельностной концепции речевой коммуникации выпускников вуза", осуществляемого в рамках аналитической ведомственной целевой программы "Развитие научного потенциала высшей школы (2009-2010 годы)" на 2009 год.
В учебном пособии излагаются научные взгляды на природу речевой коммуникации и текста, основанные на осмыслении данных явлений в свете категорий деятельности и системности. Рассматриваются вопросы структуры коммуникативного акта, сущности речевой коммуникации, речевой и коммуникативной деятельности, интерактивного механизма речевой коммуникации; вопросы координационно-деятельностной теории текста, его свойств и единиц.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям 031 000 Филология, 031 100 Лингвистика, 031 200 Лингвистика и межкультурная коммуникация, 050 300 Филологическое образование, и специалистам в области лингвистики и межкультурной коммуникации, журналистики, связей с общественностью, в сфере социальной работы, рекламы, социологии.