В учебном пособии общеобразовательная школа рассматривается как феномен социальной жизни, транслятор влияний факторов социализации, субъект социального воспитания.
Раскрываются способы организации социального опыта, стимулирования самодеятельности и обучения взаимодействию. Показана роль образовательной функции школы в контексте задач социального воспитания, проиллюстрированы различные виды индивидуальной помощи обучающимся.

Книга может быть полезна студентам высших учебных заведений, широкому кругу педагогов, членам общественных организаций.