Дистервег А.

Дистервег А.
Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег

Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (29 октября 1790, Зиген, Вестфалия, — 7 июля 1866, Берлин) — немецкий педагог-демократ. В 18121820 годах он преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе, Франкфурте-на-Майне и Эльберфельде, затем занимал должность директора учительской семинарии в Мёрсе (18201832) и Берлине (18321847).

Дистервег стремился к объединению немецкого учительства: в 18311841 годах он создал в Берлине четыре учительских общества, а в 1848 году был избран председателем «Всеобщего немецкого учительского союза». Дистервег издавал педагогический журнал «Rheinische Blätter für Erziehung und Unterricht» (18271866) и ежегодник «Pädagogisches Jahrbuch» (18511866).

Дистервег выступал против сословных и национальных ограничений в области образования, против конфессионального обучения и опеки церкви над школой, против воспитания юношества в духе религиозной нетерпимости. После подавления Революции 1848 года он был уволен прусским правительством в отставку за «опасное вольнодумство», но продолжал литературную и общественно-политическую деятельность. В печати и с трибуны палаты депутатов, куда он был избран от берлинского учительства, Дистервег боролся с изданными прусским правительством в 1854 году реакционными школьными законами.

Дистервег — автор учебников и руководств по математике, немецкому языку, естествознанию, географии, астрономии. Наиболее известная его работа — «Руководство к образованию немецких учителей» (2 тт., 1835).

Последователь Песталоцци, Дистервег творчески развил его педагогическое учение и популяризировал его среди немецкого учительства. Основными принципами воспитания он считал природосообразность, культуросообразность, самодеятельность. Под природосообразностью Дистервег понимал возбуждение врожденных задатков ребенка в соответствии с заложенным в них стремлением к развитию. Он не понимал социальной сущности воспитания, его зависимости от политики господствующего класса, однако выдвинутый им принцип культуросообразности означал, что воспитание должно считаться не только с природой ребенка, но и с уровнем культуры данного времени и данной страны, то есть с изменяющимися социально-историческими условиями. Самодеятельность Дистервег считал решающим фактором, определяющим личность человека, все его поведение. В развитии детской самодеятельности он видел непременное условие всякого образования.

Дистервег разработал дидактику развивающего обучения, сформулировав ее основные требования в виде 33 законов и правил. Он выдвинул ряд требований, касающихся наглядного обучения, установления связи между родственными учебными предметами, систематичности преподавания, прочности усвоения знаний, воспитывающего характера обучения.

Педагогические идеи Дистервега, его учебники оказали положительное влияние на развитие народного образования в Германии и получили распространение далеко за ее пределами. Передовые русские педагоги 60-х гг. XIX века П. Г. Редкин, Н. Ф. Бунаков, Н. А. Корф, И. И. Паульсон высоко оценивали учение Дистервега.

В ГДР учреждена медаль имени Дистервега, которой награждаются заслуженные учителя.


Wikimedia Foundation. 2010.

Игры ⚽ Нужно решить контрольную?

Полезное


Смотреть что такое "Дистервег А." в других словарях:

  • Дистервег — Дистервег, Адольф Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег Немецкий педагог, прогрессивный либеральный политик. Выступал за секуляризацию школ.В 1812 1820 годах преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе, Франкфурте на Майне и… …   Википедия

  • Дистервег — (Diesterweg) Дистервег (Diesterweg) Фридрих Адольф Вильгельм (1790 1866) Немецкий педагог демократ. Являлся последователем И. Г. Песталоцци. Разработал основные принципы преподавания в массовой начальной школе и соответствующей подготовки… …   Сводная энциклопедия афоризмов

  • ДИСТЕРВЕГ — (Diesterweg) Фридрих Адольф Вильгельм (1790 1866), немецкий педагог. Выдвинул и обосновал принципы создания массовой народной школы. Разрабатывал идею развивающего обучения, которое должно соответствовать природным склонностям учащегося и… …   Современная энциклопедия

  • Дистервег — (Diesterweg)         Фридрих Адольф Вильгельм (29.10.1790, Зиген, Вестфалия, 7.7.1866, Берлин), немецкий педагог демократ. В 1812 20 преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе, Франкфурте на Майне и Эльберфельде, затем директор… …   Большая советская энциклопедия

  • ДИСТЕРВЕГ — (Diesterweg) Фридрих Адольф Вильгельм (29.10. 1790, Зиген, Вестфалия, 7.7.1866, Берлин), нем: педагог. Учился в ун тах в Гейдельберге, Херборне и Тюбингене (д р философии, 1820). В 1811 20 преподавал физику и математику в гимназиях и образцовых… …   Российская педагогическая энциклопедия

  • ДИСТЕРВЕГ (Diesterweg) Адольф — (1790 1866) немецкий педагог демократ, последователь И. Г. Песталоцци. Труды по педагогике, учебники по математике, естествознанию, немецкому языку и др …   Большой Энциклопедический словарь

  • Дистервег Фридрих Адольф Вильгельм — Дистервег (Diesterweg) Фридрих Адольф Вильгельм (29.10.1790, Зиген, Вестфалия, ‒ 7.7.1866, Берлин), немецкий педагог демократ. В 1812‒20 преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе, Франкфурте на Майне и Эльберфельде, затем ‒… …   Большая советская энциклопедия

  • Дистервег, Фридрих Адольф Вильгельм — ДИСТЕРВЕГ (Diesterweg) Фридрих Адольф Вильгельм (1790 1866), немецкий педагог. Выдвинул и обосновал принципы создания массовой народной школы. Разрабатывал идею развивающего обучения, которое должно соответствовать природным склонностям учащегося …   Иллюстрированный энциклопедический словарь

  • Дистервег, Адольф — Адольф Дистервег Adolph Diesterweg Дата рождения: 29 октября 1790(1790 10 29) …   Википедия

  • Дистервег Адольф — Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег Фридрих Адольф Вильгельм Дистервег (29 октября 1790, Зиген, Вестфалия,  7 июля 1866, Берлин)  немецкий педагог демократ. В 1812 1820 годах он преподавал физику и математику в средних школах в Вормсе, Франкфурте… …   Википедия


Поделиться ссылкой на выделенное

Прямая ссылка:
Нажмите правой клавишей мыши и выберите «Копировать ссылку»