Перспективы (организация)

У этого термина существуют и другие значения, см. Перспективы.

Значимость предмета статьи поставлена под сомнение. Пожалуйста, покажите в статье значимость её предмета, добавив в неё доказательства значимости по частным критериям значимости или, в случае если частные критерии значимости для предмета статьи отсутствуют, по общему критерию значимости. Подробности могут быть на странице обсуждения. Дата постановки шаблона: 28 июня 2010

Перспективы — Санкт-Петербургская благотворительная общественная организация «Перспективы». Основное направление деятельности — помощь детям и молодым людям с множественными нарушениями в развитии.

История организации

СПб БОО «Перспективы» была зарегистрирована в 1999 году как русский партнер немецкой организации «Perspektiven e.V.», которая в 1995 году начала работу по оказанию помощи обездоленным детям в Петербурге.

Русские «Перспективы» объединяют в себе программы помощи детям и молодым людям с тяжелыми формами инвалидности. Маргарете фон дер Борх, президент СПб БОО «Перспективы», будучи студенткой факультета славистики, впервые приехала в Санкт-Петербург в 1987 году.

В 1992 году в Берлине Маргарете фон дер Борх создала общественную организацию «Perspektiven e.V.» для поддержки негосударственных проектов помощи обездоленным детям Санкт-Петербурга. С момента создания «Perspektiven e.V.» Маргарете была по существу постоянным представителем организации в Петербурге.

Начало первой программы помощи «Павловск» было положено в 1995 году, когда Маргарете фон дер Борх случайно оказалась в Детском доме-интернате № 4 для детей с отклонениями в умственном развитии г. Павловска, в корпусе, в котором живут самые слабые дети. Постепенно вокруг неё собралась команда энтузиастов, вдохновленных идеей помощи детям с тяжелыми нарушениями. Вскоре была основана Санкт-Петербургская организация «Перспективы», стали появляться и развиваться новые виды помощи детям.

За несколько лет организация выросла. В 2000 году была начата работа по двум новым направлениям — помощь молодым инвалидам из Психоневрологического интерната № 3, куда их по достижении 18 лет переводят из Павловского детского дома, и помощь семьям, в которых есть дети-инвалиды с тяжелыми нарушениями. Сегодня в организации с подопечными работают 130 сотрудников и 35 волонтёров — молодых людей без специального образования.

Основные направления работы

Павловск Действует с 1995 года, в детском доме-интернате № 4 г. Павловска. Осуществляется в четвёртом корпусе Детского дома, где живут 157 детей с тяжелыми умственными и физическими нарушениями. От организации «Перспективы» с ними работают специалисты: педагоги, психологи, специалисты по лечебной физкультуре , массажисты, логопед, дефектолог и т. д. Всего около 30 специалистов в Павловске, которые работают на полных ставках. Кроме того, в Детском доме работают 16 волонтёров, которые обеспечивают детям дополнительный уход и заботу. В сопровождении волонтёров дети имеют возможность покидать стены детского дома и посещать музеи, выставки, а также выезжать на природу в хорошую погоду. «Перспективы» также обеспечивают детский дом колясками, ходунками, дополнительным питанием, медикаментами, средствами гигиены, подгузниками и т. п.

Петергоф Осуществляется с 2000 года в Психоневрологическом интернате № 3 (ПНИ) в Петергофе. Работа ведется с 90 подопечными, которые по достижении 18 лет были переведены в интернат из Детского дома-интерната № 4. В ПНИ от «Перспектив» работают специалисты (массажисты, специалисты по лечебной физкультуре) и волонтёры, с которыми ребята выезжают в город на экскурсии и в летнее время в лагеря. В стенах интерната действует мастерская, где специальный педагог обучает их работе по дереву, мелкому ремонту и другим, необходимым в быту, навыкам. Молодые инвалиды учатся готовить, стирать себе вещи, убирать помещения, в которых живут или занимаются с педагогами. Также при поддержке «Перспектив» в Петергофе организованы художественная и театральная студии, где при помощи специальных педагогов наши подопечные раскрывают свой творческий потенциал. Тесное сотрудничество «Перспектив» и ПНИ позволяет улучшать условия проживания подопечных в этом государственном учреждении. Так, благодаря полученному от Европейской комиссии финансированию на обучение персонала ПНИ, в «Петергофе» создано «Отделение нормализации», в котором юноши и девушки живут рядом, а ухаживает за ними отобранный и вновь обученный персонал.

Семейная поддержка Программа осуществляется с 2000 года. Создана с целью помощи семьям, в которых есть дети с серьёзными умственными и физическими нарушениями в развитии. Семьи получают поддержку в виде помощи по уходу за ребенком, в работе по дому, в организации выездов на экскурсии, пикники, праздники. При необходимости для родителей организуется и финансируется профессиональное обучение, социальные работники помогают им в трудоустройстве. В ряде случаев кратковременно, а иногда и на долгосрочной основе семьям предоставляются различные виды материальной помощи: деньги, лекарства, продукты, одежда, оплата транспортных расходов, лечения, профессиональной психологической помощи. Число семей, которым помогают сотрудники проекта, колеблется от 35 до 40. Колебания связаны с тем, что некоторые семьи получают только краткосрочную поддержку в кризисной ситуации. В семьях работают волонтёры, организовываются и оплачиваются услуги различных специалистов, сиделок, оказывается помощь в транспортировке детей на дачу, к врачу и т. п. Семьям передаются безвозмездно коляски, подгузники, медикаменты.

В рамках программы «Семейная поддержка» осуществляется два проекта: два центра дневного пребывания (ЦДП) для детей с физическими и умственными нарушениями в развитии. Обычно такие дети не ходят в школу: они долгое время были признаны «необучаемыми», и хотя теперь считается, что с ними можно и нужно работать, в стране не хватает специалистов, которые могли бы это делать. Такие дети, как правило, проводят все свое время дома. В лучшем случае к ним 2 раза в неделю приходит надомный учитель; в худшем — они вообще ничему не обучаются. Родители оказываются привязаны к детям, матери обычно не имеют возможности работать. Большинство семей — неполные. Основные цели создания Центра дневного пребывания:

• дать возможность родителям детей с множественными нарушениями в развитии пойти на работу, чтобы поднять финансовый уровень семьи, или отдохнуть и заняться собственным здоровьем, так как заботы о ребенке занимают большую часть их времени и сил.
• обеспечить детям психологическую помощь в самом центре путем сосредоточения в нём необходимых специалистов.
• социальная адаптация детей, так как в нём они могут общаться с большим количеством людей, в том числе своих сверстников.

Первый Центр дневного пребывания был создан в 2004 году в съемной квартире, который посещали 7 детей. В 2006 году центр стал 2 классами государственного образовательного учреждения — коррекционной школы № 25. Финансирование сотрудников было полностью передано государству. Второй ЦДП начал свою работу в 2005 году. Первоначально Центр финансировался из средств частной немецкой благотворительной организации Perspektiven e.V. С 2007 г. Центр за счет фандрайзинга, осуществляемого СПб БОО «Перспективы».

Обмен волонтёрами Во всех программах заняты русские и немецкие волонтёры, которые работают в «Перспективах» в течение одного года. Для немецких ребят это альтернативная служба в армии, для девочек из Германии — «добровольный социальный год». В России нет такой традиции. «Перспективы» привлекают к своей работе и русских молодых людей. Многие из них получают возможность пройти социальную практику в Германии.

Финансирование

С самого начала работа СПб БОО «Перспективы» финансировалась исключительно из пожертвований немецких спонсоров. В 2000 году у организации появились первые русские благотворители. В 2007 году бюджет организации на 68 % обеспечили иностранные благотворители и на 32 % российские частные лица и организации.

Ссылки

• Официальный сайт организации СПб БОО «Перспективы»
• Сайт арт-студии «Петергоф»
• Журнал «Перспективы» в livejournal

Связать^?

На эту статью не ссылаются другие статьи Википедии. Пожалуйста, воспользуйтесь подсказкой и установите ссылки в соответствии с принятыми рекомендациями.