Научно-популярный фильм

Урок астрономии (короткометражный фильм) реж. Семён Райтбурт

Научно-популярный фильм — жанр (вид) кинодокументалистики, задачей которого является обнародовать научные сведения, факт и результаты исследований, описать на уровне общих понятий (то есть т.н. «популярным языком») научные гипотезы, идеи, открытия, взгляды; может касаться как уже хорошо изученных вопросов, так и находящихся в процессе разработки, «на острие» науки. Таким образом научно-популярные фильмы также популяризируют (пропагандируют) зрителям по сути и сам научный подход для восприятии окружающей действительности.
В научно-популярном фильме могут использоваться данные нескольких наук, однако среди них одна является основной, а остальные — дополняющими (напр. аргументирующими и/или оппонирующими). Предметом фильма может быть также междисциплинарная полемика.

Контекст жанра (положение в общей систематике)

В систематике продукции экранных искусств (таких как кино, телевидение, мультимедиа), независимо от темы и изображаемого объекта, принято основное разделение на игровые и неигровые фильмы.
К первым относят продукты драматического действия, ко вторым — все остальные (т.е. те, основа, сущность, «движущая сила» которых — не является драматическим действием).
Соответственно они также отличаются и драматургически.
Игровые фильмы в английской терминологии называются англ. fiction.

Основная статья: Документальное кино

Документальное кино — относится к неигровому кино. При этом в произведениях документалистики могут использоваться как фрагменты игровых фильмов, так и инсценировки, провокации, др. постановочные элементы придуманные специально к случаю.

Термин «документальный» (англ. documentary) применительно к таковому жанру/виду кино был впервые предложен Джоном Грирсоном в 1920-х годах. До этого французские журналисты и критики называли так фильмы, сделанные на материалах съёмок путешествий. Грирсон же определил документальное кино как «творческую разработку действительности»^[1].

Задачи документалистики

• Средство обучения
• Исследование
• Пропаганда (науки, товара, технологии, религии, т.д.)
• Хроника
• Публицистика

Научно-популярные фильмы — в отличие, например от хроникально-документальных фильмов — сосредотачивают внимание на научной стороне мышления, на достижениях наук и вырабатывают научный подход к жизни.
А объединяет этот вид фильмов со всеми выше перечисленными — общая для всего документального кино задача: „рассказать нам о мире, в котором мы живём“ (Хью Бэдли).

Техника

• Кинематографическая (оптический носитель = киноплёнка)
• Видео (аналоговые/цифровые носители)
• Компьютер (мультимедиа; т.е. при посредством графических программ)

Современное фильмопроизводство чаще всего использует комбинацию доступных техник, однако в итоге продукт представляется для проката на каком-либо одном носителе („переводится в формат“).

Средство проката

• Телефильм (для телевещательной сети; на видеоносителе)
• Кинофильм (для проката в сети кинотеатров)
• т.н. „Сетевое видео“ (для трансляции в Вэб)

Режиссёры научно-популярного кино

• Ян Артус Бертранд
• Дмитрий Боголепов
• Гейл Виллмсен
• Питер Йозеф
• Дэн Клифтон
• Павел Клушанцев
• Майкл Кремо
• Крис Лент
• Валерия Ловкова
• Клод Нуридзани
• Мари Перену
• Семен Райтбурт
• Рифеншталь, Лени
• Феликс Соболев
• Джеймс Твайман
• Дэвид Де Фриз
• Джон Хеильманн
• Ман, Виктор Аронович

Примечания

1. ↑ Хью Бэдли. Техника документального кинофильма: пер. с англ. - М. : Искусство, 1972

См. также

• Научно-популярный стиль языка
• Научная фантастика
• С точки зрения науки

Для улучшения этой статьи желательно?: Найти и оформить в виде сносок ссылки на авторитетные источники, подтверждающие написанное. Дополнить статью (статья слишком короткая либо содержит лишь словарное определение). Викифицировать статью.