Школа № 279 (Санкт-Петербург)

ГОУ СОШ №279
Основана	1997
Директор	Меньшикова Анна Владимировна
Тип	Общеобразовательная
Учеников	439[1]
Адрес	197136 Санкт-Петербург пр.Ветеранов., 19
Телефон	Work[phone]
Эл. почта	[e-mail]
Сайт	Официальный сайт

Государственное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 279 Кировского района Санкт-Петербурга является некоммерческой организацией — государственным образовательным учреждением.

Адрес

198255, Санкт-Петербург, пр. Ветеранов, дом 19, Литера А; 196260, ул. Козлова, дом 33 корпус 2, Литера А.

Учредитель

Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации — город федерального значения — Санкт-Петербург, в лице исполнительного органа государственной власти: администрации Кировского района Санкт-Петербурга, местонахождение: 198095, Санкт-Петербург, проспект Стачек, дом 18.

О школе

Школа, специализирующаяся на обучении детей с медицинскими показаниями к надомному обучению по состоянию здоровья, созданная в 1999 году как Федеральная экспериментальная площадка, — успешно работает, по настоящее время, в статусе:

• Городского ресурсного центра «Здоровье»;
• Городской экспериментальной площадки «Дистанционное обучение детям инвалидам»;
• Районной экспериментальной площадки «Толерантность, как мы ее понимаем. Обучение русскому языку детей инофонов, для которых он не является родным» (сетевое районное взаимодействие);
• Районной экспериментальной площадки «Дистанционное обучение и использование электронных образовательных ресурсов в повседневной педагогической практике» (районное сетевое взаимодействие)

Также школа за время работы была:

• федеральной экспериментальной площадкой по созданию модели школы надомного обучения;
• участником совместного российско-австрийского проекта «Толерантность в образовании» и «Управление качеством образования».^[1]

В школе более 400 учеников, из них свыше четверти составляют инвалиды детства. Помимо надомного обучения, в школе действуют ещё два вида учебных программ: малыми группами (4 человека в начальных и 5 человек в старших классах) на базе школы и индивидуальное обучение на базе школы. На базе школы в 2009 году начал функционировать Центр информатизации образования, конечной целью которого является создание полноценной «виртуальной школы»^[1]. В школе успешно опробованы методы дистанционного обучения, в частности, урок через Скайп^[2]. Этот опыт перенимают в других учебных заведениях Санкт-Петербурга^[3].

Достижения

Школа дважды принимала участие и дважды победила в общероссийском конкурсе образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в 2007 и 2008 годах. В 2008 году школа победила во всероссийском конкурсе на звание «Лучшая школа России — 2008»^[4]. В 2009 году школа победила в Санкт-Петербургском конкурсе инновационных образовательных учреждений в рамках ПНПО на соискание гранта в 1 миллион рублей.

В 2010 году директор школы Анна Меньшикова заняла третье место на ежегодном всероссийском конкурсе для руководителей образовательных учреждений «Директор школы»^[5][3][1].

Примечания

1. ↑ ^{1 2 3 4} А. В. Меньшикова. «Путешествие верхом на звезде». Директор школы (15 апреля 2011). Архивировано из первоисточника 7 июля 2012. Проверено 29 сентября 2011.
2. ↑ Ирина Тумакова. Класс уходит в интернет, Известия (7 октября 2010). Проверено 28 ноября 2011.
3. ↑ ^{1 2} Юлия Олещенко. Петербургский учитель Анна Меньшикова вышла в финал конкурса «Директор школы — 2010». НТВ (5 октября 2010). Архивировано из первоисточника 7 июля 2012. Проверено 29 сентября 2011.
4. ↑ Победители и лауреаты, 2008 год на сайте конкурса «Лучшие школы России»
5. ↑ Директора школ: чтобы быть спокойным за ребенка, его надо заинтересовать. Вести.ру (1 июня 2011). Архивировано из первоисточника 7 июля 2012. Проверено 29 сентября 2011.

Литература

• Захаренко Е. Н. Интеграция работы специалистов службы сопровождения и участников воспитательной системы школы по формированию культуры здорового образа жизни у учащихся // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений. Тезисы докладов 1-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 апреля 2011. — Екатеринбург, 2011, 28 апреля. — С. 37-38.
• Суворова Н. С. Сопровождение детей с особыми потребностями в здоровьесбережении. Использование здоровьесберегающих технологий в учебном процессе // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений. Тезисы докладов 1-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 апреля 2011. — Екатеринбург, 2011, 28 апреля. — С. 93-94.
• Штрек Л. А. Здоровьесбережение в Отделении дополнительного образования детей // Проблемы качества физкультурно-оздоровительной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений. Тезисы докладов 1-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 28 апреля 2011. — Екатеринбург, 2011, 28 апреля. — С. 133-135.

Ссылки

официальный сайт школы № 279

Для улучшения этой статьи желательно?: Добавить иллюстрации. Связать? Воспользоваться подсказкой и установить ссылки из других статей Википедии. Добавить географические координаты.